欢迎光临
我们一直在努力

dragonballsuper_002-2

  • Hey! Look, it's Dad! Where? I don't see him! Dance off! Dance off! Dance off! Dance off! That's enough. Enough! He's flying! No way! This place rules! If he's part of the show, they coulda' told me. Aw, shoot. Looks like Dad's checkin' out. I guess we should be grateful he lasted this long. Thanks, Dad! I had an awesome time! See you back at home! What was I just dreaming? I can almost remember. But then it slips away. Whis? Are you done? Whis? I still have two more minutes, Lord Beerus. Ho! He-he-heh. I'm terribly sorry to interrupt your big moment, Chief. But you see, it's this dinosaur meat. Word is that it's most delicious. We've heard tales of it all across the Seventh Universe. I'm sure it was a most difficult hunt so I hate to take it from you. Nevertheless. I am taking it. Ho ho ho ho! Not this tongue. Ho ho ho, ho ho ho, ho ho! Ho ho ho, ho ho ho ho, ho! Ho ho ho, ho ho ho ho. Ho ho, ho ho ho! Ho ho ho, ho ho ho ho ho ho. Ho ho, ho ho ho. Ho, ho ho ho ho, ho ho ho ho ho. Ho ho ho, ho ho ho ho. Lord Beerus only gave me three minutes to acquire this my own way. If you could just hand it over nicely it will give me something to brag about. And you and your world can escape unharmed. I'd call that a win-win situation. Ho ho ho. My. Your kind can achieve a combat transformation? Seems my research was woefully incomplete. But I still have forty seconds. Nope! Sorry, time's up. It's only been two minutes and twenty seconds, and you know it! You sure? Because it feels more like two centuries and twenty years to me, Whis. Pish posh. I still don't get why you're so irritable the first few years after waking up. You know all the talk about this dinosaur meat are just rumors. And they may not be true. I'm well aware of that, but I still think it's worth a try. If the stories are true, then it packs a flavor Unrivaled in the cosmos. I'm hoping it gives a jolt to my senses and helps me remember the figure from my dream. A dream? A premonition. Forgive me, but your premonitions don't have much history of coming to fruition. You once dreamt a galactic pop star was moving into our solar system. And that didn't pan out, now did it? You're mocking me, aren't you? I find you dreadfully boring. Impressive. Is this yours? Are you done now? It really irks me when a creature lacks basic manners. Now then. What was I talking about? You had a premonition about some mysterious figure you can't recall. Right. I'm this close to remembering but I can't. And it's such an annoying feeling, like having something caught in your back teeth that you just can't fish out. Or a dried up bit of earwax you can't reach but you feel it rattling in your head all day. You know what I mean, right? It's the worst! So, my lord. What about the meat? Shall we try some? Forget it. It doesn't look that tasty, after all. Ancestor, is there something the matter? Is there a problem with the tea? Too bitter? Are you serious? You didn't feel that? Feel what, exactly? Were you born yesterday? This is bad. Horribly, horribly bad! It's only been thirty-nine years! Lord Beerus the Destroyer has awoken! Training levels. One. Two. Three. Four! Engage now! Fine, Kakarot. You are the mightiest Saiyan. I've admitted that much. At least for now. You're ruining my lawn, Goku! It'll grow back! Don't make me stop, I'm just starting to sweat! But don't you dare think this is over. I won't let you keep me in second place forever, feeding on the scraps of your glory. I will surpass you. And even then, I'll keep pushing. I'll surpass every single warrior in the universe! I won't stop until I'm the ultimate Number One! Others might see this explosion as something foul. But in my eyes, there is nothing more beautiful than a shattering planet. Are you sure that was wise? What if that meat could have helped you? It's no longer required. Is that so? Yes. I planned for the punch of flavor to jog my sleepy mind, but it's this full-bodied explosion that's done the trick. Now I see him clearly– the ultimate fighter, waiting to be awoken. His power will keep me suitably entertained. Now the image has a name. Then by all means, let's hear it. What was it? It starts with an "s" I know that much– a "super" something I think? Yes. A Super Saiyan God. A Super Saiyan God? Are you sure? I think. Or is that wrong and now I'm forgetting again. That's the trouble with visions. They're too slippery. Apparently so. Well I wouldn't strain your mind too much about it. Why don't we go back and get you fed? You don't have to ask me twice! All right then. Hold on. I see all these kids as I walk to school Their colorful bag, that's so unique and cool I can't help but wonder which color I'd choose If I still were a kid, Where would I run off to? Hello, Hello, Hello– How am I looking now that I've grown into an adult? Hello, Hello, Hello– Do I look like I'm proud of who I've finally become? If I know I've made mistakes but I'm trying to get it right, And I'm willing just to wait for the moment I can shine This anthem is the story of all time Hey! It's me, Goku! And I forgot Bulma's birthday! She's having a huge party while I'm off training, which isn't good, 'cause she's scary when she's mad. Speaking of scary, there's some sort of crazy-strong fighter out there, but King Kai's trying to keep him from me! Why would he want to do that? Next time, on Dragon Ball Super: Make sure you don't miss it, okay?
  • Hey! Look, it's Dad!
    • 翻译:“嘿!看,是爸爸!”
  • Where? I don't see him!
    • 翻译:“在哪儿?我没看到他!”
  • Dance off! Dance off!
    • 固定搭配:“dance off”意为“斗舞”。
    • 句子分析:简单祈使句,表达呼吁进行斗舞的意思。
    • 翻译:“斗舞!斗舞!”
  • Dance off! Dance off!
    • 固定搭配:“dance off”意为“斗舞”。
    • 句子分析:简单祈使句,表达呼吁进行斗舞的意思。
    • 翻译:“斗舞!斗舞!”
  • That's enough. Enough!
    • 翻译:“够了。够了!”
  • He's flying!
    • 翻译:“他在飞!”
  • No way! This place rules!
    • 固定搭配:“no way”意为“不可能;没门”;“this place rules”是口语表达,意思是“这个地方太棒了” 。
    • 句子分析:两个简单句,前一个表达惊讶或拒绝,后一个表达对某个地方的赞美。
    • 翻译:“不可能!这个地方太棒了!”
  • If he's part of the show, they coulda' told me.
    • 固定搭配:“coulda'”是“could have”的口语缩写形式。
    • 句子分析:这是一个含有条件状语从句的复合句,“If he's part of the show”是条件状语,主句表达一种抱怨的情绪。
    • 翻译:“如果他是表演的一部分,他们本可以告诉我。”
    • 单词分析:
      • coulda':情态动词短语缩写,词源是“could have”,词义:本可以。
        • 记忆方法:联想 “could”(能够)+ “have”(有),口语中连读成 “coulda'”。
        • 形近词:could/couldn't(不能)、would(将;会)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:could + a /kʊdə/,重音在第一音节
          • 规则:could → /kʊd/, “could” 发 /kʊd/ 音,其中 “c” 发 /k/ 音,“ou” 发短元音 /ʊ/,“ld” 发 /d/ 音。
          • 规则:a → /ə/, “a” 发 /ə/ 音,类似于 “about” 中 “a” 的发音。
  • Aw, shoot.
    • 固定搭配:“aw, shoot”是口语表达,用于表达懊恼、失望等情绪,可译为“哎呀,糟了”。
    • 句子分析:简单感叹句,表达说话者的负面情绪。
    • 翻译:“哎呀,糟了。”
  • Looks like Dad's checkin' out.
    • 固定搭配:“looks like”意为“看起来好像”;“check out”常见意思有“结账离开;检查”,这里结合语境可理解为“离开” 。“checkin'”是“checking”的口语缩写形式。
    • 句子分析:“Looks like…”引导表语从句,表达推测。
    • 翻译:“看起来爸爸要走了。”
    • 单词分析:
      • checkin':动词现在分词缩写,词源是“checking”,词义:检查;离开(此处结合语境)。
        • 记忆方法:联想 “check”(检查;核对)+ “-ing”(动词现在分词后缀)。
        • 形近词:check/cheque(支票)、cheek(脸颊)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:check + in /tʃekɪn/,重音在第一音节
          • 规则:check → /tʃek/, “check” 发 /tʃek/ 音,其中 “ch” 发 /tʃ/ 音,“e” 发短元音 /e/,“ck” 发 /k/ 音。
          • 规则:in → /ɪn/, “in” 发 /ɪn/ 音,其中 “i” 发短元音 /ɪ/,“n” 发鼻音。
  • I guess we should be grateful he lasted this long.
    • 句子分析:这是一个主从复合句,“I guess…”是主句,“we should be grateful…”是宾语从句,“he lasted this long”是原因状语从句,省略了引导词“that”。
    • 翻译:“我想我们应该感激他坚持了这么久。”
    • 单词分析:
      • grateful:形容词,词源来自拉丁语 “gratus”(令人愉快的;感激的),词义:感激的;感谢的。
        • 记忆方法:联想 “grate”(壁炉炉条,让人感到温暖)+ “-ful”(形容词后缀)→ 心里感到温暖 → 感激的。
        • 形近词:grateful/gratitude(感激之情)、gratify(使满足)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:grat + e + ful /ˈɡreɪtfl/,重音在第一音节
          • 规则:grat → /ɡreɪt/, “grat” 发 /ɡreɪt/ 音,其中 “g” 发 /ɡ/ 音,“ra” 发 /reɪ/ 音,“t” 发 /t/ 音。
          • 规则:e → 不发音
          • 规则:ful → /fl/, “ful” 发 /fl/ 音,其中 “f” 发 /f/ 音,“ul” 发 /l/ 音。
  • Thanks, Dad! I had an awesome time!
    • 翻译:“谢谢,爸爸!我玩得很开心!”
  • See you back at home!
    • 翻译:“回家见!”
  • What was I just dreaming?
    • 翻译:“我刚才在梦什么?”
  • I can almost remember.
    • 翻译:“我几乎能想起来了。”
  • But then it slips away.
    • 固定搭配:“slip away”意为“溜走;消失”。
    • 句子分析:简单句,描述记忆溜走的情况。
    • 翻译:“但接着它就溜走了。”
    • 单词分析:
      • slips:动词第三人称单数,词源来自古英语 “slypan”,词义:滑倒;溜走。
        • 记忆方法:联想 “slippery”(滑的),东西滑就容易溜走。
        • 形近词:slip/slipstream(滑流;气流)、slipper(拖鞋)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:slip + s /slɪps/,重音在第一音节
          • 规则:slip → /slɪp/, “slip” 发 /slɪp/ 音,其中 “sl” 发 /sl/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/,“p” 发 /p/ 音。
          • 规则:s → /s/, “s” 发 /s/ 音。
  • Whis? Are you done? Whis?
    • 翻译:“维斯?你弄完了吗?维斯?”
  • I still have two more minutes, Lord Beerus.
    • 翻译:“我还有两分钟,比鲁斯大人。”
  • Ho!
    • 翻译:“嗬!”
  • He-he-heh.
    • 翻译:“呵呵呵。”
  • I'm terribly sorry to interrupt your big moment, Chief.
    • 句子分析:“I'm terribly sorry to do sth.”是常用表达歉意的句型,“terribly”修饰“sorry”加强程度。
    • 翻译:“非常抱歉打断您的重要时刻,首领。”
    • 单词分析:
      • terribly:副词,词源来自 “terrible”(可怕的)+ “-ly”(副词后缀),词义:非常;极其。
        • 记忆方法:联想 “terrible”(可怕的),程度加深就变成 “非常”。
        • 形近词:terribly/terror(恐怖)、terrify(使恐惧)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:ter + ri + bly /ˈterəbli/,重音在第一音节
          • 规则:ter → /tɜːr/, “ter” 发 /tɜːr/ 音,其中 “t” 发 /t/ 音,“e” 发长元音 /ɜːr/。
          • 规则:ri → /rɪ/, “ri” 发 /rɪ/ 音,其中 “r” 发 /r/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/。
          • 规则:bly → /bli/, “bly” 发 /bli/ 音,其中 “b” 发 /b/ 音,“l” 发 /l/ 音,“y” 发 /i/ 音。
  • But you see, it's this dinosaur meat.
    • 翻译:“但是你看,就是这恐龙肉。”
  • Word is that it's most delicious.
    • 固定搭配:“Word is that…”是固定表达,意为“据说……”。
    • 句子分析:“Word is that…”引导表语从句,“it's most delicious”作表语。
    • 翻译:“据说这肉极其美味。”
    • 单词分析:
      • delicious:形容词,词源来自拉丁语 “deliciae”(快乐;乐趣),词义:美味的;可口的。
        • 记忆方法:谐音“得嘞,美食呀” → 美味的。
        • 形近词:delicious/delight(高兴;快乐)、delicacy(美味佳肴;精致)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:de + li + cious /dɪˈlɪʃəs/,重音在第二音节
          • 规则:de → /dɪ/, “de” 发 /dɪ/ 音,其中 “d” 发 /d/ 音,“e” 发短元音 /ɪ/。
          • 规则:li → /lɪ/, “li” 发 /lɪ/ 音,其中 “l” 发 /l/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/。
          • 规则:cious → /ʃəs/, “cious” 发 /ʃəs/ 音,其中 “c” 发 /ʃ/ 音,“i” 不发音,“ous” 发 /əs/ 音。
  • We've heard tales of it all across the Seventh Universe.
    • 固定搭配:“hear tales of”意为“听说过……的故事”;“all across”意为“遍及;全”。
    • 句子分析:简单句,表达“我们”在整个第七宇宙都听说过关于恐龙肉的事。
    • 翻译:“我们在整个第七宇宙都听说过关于它的故事。”
    • 单词分析:
      • tales:名词复数,词源来自古法语 “tale”,词义:故事;传说。
        • 记忆方法:联想 “tell”(讲述),讲述的内容就是“故事”。
        • 形近词:tales/tail(尾巴)、talent(天赋)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:ta + les /teɪlz/,重音在第一音节
          • 规则:ta → /teɪ/, “ta” 发 /teɪ/ 音,其中 “t” 发 /t/ 音,“a” 发长元音 /eɪ/。
          • 规则:les → /lz/, “les” 发 /lz/ 音,其中 “l” 发 /l/ 音,“es” 发 /z/ 音。
  • I'm sure it was a most difficult hunt so I hate to take it from you.
    • 句子分析:这是一个并列复合句,由 “so” 连接两个分句,前一个分句表达对狩猎难度的肯定,后一个分句表达不情愿拿走某物的心情。
    • 翻译:“我肯定这是一次极其艰难的狩猎,所以我不想从你这儿拿走它。”
    • 单词分析:
      • hunt:名词,词源来自古英语 “hunta”,词义:狩猎;搜寻。
        • 记忆方法:联想 “hunter”(猎人),猎人的活动就是 “狩猎”。
        • 形近词:hunt/hunger(饥饿)、hurt(伤害)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:hunt /hʌnt/,重音在第一音节
          • 规则:hunt → /hʌnt/, “hunt” 发 /hʌnt/ 音,其中 “h” 发 /h/ 音,“u” 发短元音 /ʌ/,“n” 发 /n/ 音,“t” 发 /t/ 音。
  • Nevertheless. I am taking it.
    • 固定搭配:“nevertheless”意为“然而;不过”。
    • 句子分析:两个简单句,“nevertheless”表示转折,后一句表明说话者还是要拿走某物的决心。
    • 翻译:“然而,我还是要拿走它。”
    • 单词分析:
      • nevertheless:副词,词源由 “never”(从不)+ “the” + “less”(更少)组成,词义:然而;不过。
        • 记忆方法:联想 “never”(从不)+ “theless”(可看作 “the less” 变体),即使情况不利也不改变 → 然而。
        • 形近词:nevertheless/never(从不)、less(更少)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:nev + er + the + less /ˌnevəðəˈles/,重音在倒数第二音节
          • 规则:nev → /nev/, “nev” 发 /nev/ 音,其中 “n” 发 /n/ 音,“e” 发短元音 /e/,“v” 发 /v/ 音。
          • 规则:er → /ə(r)/, “er” 发 /ə(r)/ 音,类似于 “father” 中 “er” 的发音。
          • 规则:the → /ðə/, “the” 发 /ðə/ 音,其中 “th” 发 /ð/ 音,“e” 发短元音 /ə/。
          • 规则:less → /les/, “less” 发 /les/ 音,其中 “l” 发 /l/ 音,“e” 发短元音 /e/,“s” 发 /s/ 音。
  • Ho ho ho ho!
    • 翻译:“嗬嗬嗬嗬!”
  • Not this tongue.
    • 翻译:“不是这条舌头。”
  • Ho ho ho, ho ho ho, ho ho!
    • 翻译:“嗬嗬嗬,嗬嗬嗬,嗬嗬!”
  • Ho ho ho, ho ho ho ho, ho!
    • 翻译:“嗬嗬嗬,嗬嗬嗬嗬,嗬!”
  • Ho ho ho, ho ho ho ho.
    • 翻译:“嗬嗬嗬,嗬嗬嗬嗬。”
  • Ho ho, ho ho ho!
    • 翻译:“嗬嗬,嗬嗬嗬!”
  • Ho ho ho, ho ho ho ho ho ho.
    • 翻译:“嗬嗬嗬,嗬嗬嗬嗬嗬嗬。”
  • Ho ho, ho ho ho.
    • 翻译:“嗬嗬,嗬嗬嗬。”
  • Ho, ho ho ho ho, ho ho ho ho ho.
    • 翻译:“嗬,嗬嗬嗬嗬,嗬嗬嗬嗬嗬。”
  • Ho ho ho, ho ho ho ho.
    • 翻译:“嗬嗬嗬,嗬嗬嗬嗬。”
  • Lord Beerus only gave me three minutes to acquire this my own way.
    • 句子分析:简单句,“gave me three minutes”是双宾语结构,“to acquire this my own way”是目的状语。
    • 翻译:“比鲁斯大人只给了我三分钟用我自己的方式得到这个。”
    • 单词分析:
      • acquire:动词,词源来自拉丁语 “acquirere”(获得;取得),词义:获得;取得。
        • 记忆方法:联想 “ac-”(加强)+ “quire”(寻求)→ 不断寻求 → 获得。
        • 形近词:acquire/require(需要;要求)、inquire(询问;调查)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:ac + quire /əˈkwaɪə(r)/,重音在第二音节
          • 规则:ac → /ə(k)/, “ac” 发 /ə(k)/ 音,其中 “a” 发短元音 /ə/,“c” 发 /k/ 音。
          • 规则:quire → /kwaɪə(r)/, “quire” 发 /kwaɪə(r)/ 音,其中 “qu” 发 /kw/ 音,“i” 发长元音 /aɪ/,“re” 发 /ə(r)/ 音。
  • If you could just hand it over nicely it will give me something to brag about.
    • 固定搭配:“hand over”意为“移交;交出”;“brag about”意为“吹嘘;炫耀”。
    • 句子分析:本句是复合句,“If you could just hand it over nicely”是条件状语从句,“it will give me something to brag about”是主句。该句表达说话者希望对方乖乖交出某物,这样自己就有可炫耀的资本。
    • 翻译:如果你能乖乖地把它交出来,那我就有东西可吹嘘了。
    • 单词分析:
      • brag:动词,词源可能来自古凯尔特语“bragh”(卓越),词义:吹嘘;自夸。
        • 记忆方法:谐音“布拉格”,可以联想某人去了布拉格旅游回来后到处吹嘘。
        • 形近词:brag/bragger(吹牛者)、drag(拖拉)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:brag /bræɡ/,重音在第一音节
          • 规则:br → /br/, “br” 发 /br/ 音,其中 “b” 发 /b/ 音,“r” 发 /r/ 音。
          • 规则:ag → /æɡ/, “ag” 发 /æɡ/ 音,其中 “a” 发短元音 /æ/,“g” 发 /ɡ/ 音。
  • And you and your world can escape unharmed.
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:简单句,表达如果对方按要求做,对方及其所处的世界可以安然无恙地逃脱。
    • 翻译:而且你和你的世界可以毫发无损地逃脱。
    • 单词分析:
      • unharmed:形容词,由“un-”(否定前缀)+“harmed”(伤害的过去分词)构成,词义:未受伤害的;安然无恙的。
        • 记忆方法:“un-”表示否定,“harmed”是“harm”(伤害)的过去分词,合起来就是没有受到伤害的。
        • 形近词:unharmed/harmed(受伤的)、unhappy(不开心的)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:un + harm + ed /ʌnˈhɑːmd/,重音在第二音节
          • 规则:un → /ʌn/, “un” 发 /ʌn/ 音,其中 “u” 发短元音 /ʌ/,“n” 发鼻音。
          • 规则:harm → /hɑːm/, “harm” 发 /hɑːm/ 音,其中 “h” 发 /h/ 音,“a” 发长元音 /ɑː/,“r” 发 /r/ 音,“m” 发 /m/ 音。
          • 规则:ed → /d/, “ed” 在清辅音后发 /t/,在浊辅音和元音后发 /d/,这里 “harm” 是浊辅音结尾,所以 “ed” 发 /d/ 音。
  • I'd call that a win-win situation.
    • 固定搭配:“win-win situation”意为“双赢局面”。
    • 句子分析:简单句,表达说话者认为上述情况是一个双赢的局面。
    • 翻译:我会说那是一个双赢的局面。
    • 单词分析:无。
  • Ho ho ho.
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:简单的拟声词表达,一般用于表示开心、得意等情绪。
    • 翻译:呵呵呵。
    • 单词分析:无。
  • My.
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:简单的感叹词,可能表示惊讶等情绪。
    • 翻译:哎呀。
    • 单词分析:无。
  • Your kind can achieve a combat transformation?
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:一般疑问句,询问对方这类人是否能实现战斗形态的转变。
    • 翻译:你们这类人能实现战斗形态的转变?
    • 单词分析:
      • transformation:名词,词源来自拉丁语“transformare”(改变形状),词义:转变;转化;变形。
        • 记忆方法:“trans-”(转变)+“form”(形状)+“-ation”(名词后缀),表示形状的转变。
        • 形近词:transformation/transform(转变)、formation(形成)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:trans + for + ma + tion /ˌtrænsfəˈmeɪʃn/,重音在第三音节
          • 规则:trans → /træns/, “trans” 发 /træns/ 音,其中 “t” 发 /t/ 音,“r” 发 /r/ 音,“a” 发短元音 /æ/,“n” 发鼻音,“s” 发 /s/ 音。
          • 规则:for → /fɔː/, “for” 发 /fɔː/ 音,其中 “f” 发 /f/ 音,“o” 发长元音 /ɔː/,“r” 发 /r/ 音。
          • 规则:ma → /mə/, “ma” 发 /mə/ 音,其中 “m” 发 /m/ 音,“a” 发短元音 /ə/。
          • 规则:tion → /ʃn/, “tion” 发 /ʃn/ 音,其中 “t” 不发音,“i” 发短元音 /ɪ/,“o” 不发音,“n” 发鼻音。
  • Seems my research was woefully incomplete.
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:省略句,完整形式可能是“It seems my research was woefully incomplete”,表达说话者认为自己的研究非常不完整。
    • 翻译:看来我的研究严重不足。
    • 单词分析:
      • woefully:副词,由“woeful”(悲伤的;遗憾的)+“-ly”(副词后缀)构成,词义:非常;可悲地。
        • 记忆方法:“woe”(悲哀)+“-ful”(充满……的)+“-ly”,表示充满悲哀地,引申为非常。
        • 形近词:woefully/woeful(悲伤的)、hopefully(有希望地)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:woe + ful + ly /ˈwəʊfəli/,重音在第一音节
          • 规则:woe → /wəʊ/, “woe” 发 /wəʊ/ 音,其中 “w” 发 /w/ 音,“o” 发长元音 /əʊ/。
          • 规则:ful → /fʊl/, “ful” 发 /fʊl/ 音,其中 “f” 发 /f/ 音,“u” 发短元音 /ʊ/,“l” 发 /l/ 音。
          • 规则:ly → /li/, “ly” 发 /li/ 音,其中 “l” 发 /l/ 音,“y” 发短元音 /i/。
  • But I still have forty seconds.
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:简单句,表明说话者还有四十秒的时间。
    • 翻译:但我还有四十秒的时间。
    • 单词分析:无。
  • Nope! Sorry, time's up.
    • 固定搭配:“time's up”意为“时间到了”。
    • 句子分析:简单句,告知对方时间已到。
    • 翻译:不!抱歉,时间到了。
    • 单词分析:无。
  • It's only been two minutes and twenty seconds, and you know it!
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:并列复合句,由“and”连接两个简单句,表达实际时间只有两分二十秒,并且强调对方知道这一点。
    • 翻译:才过了两分二十秒,你心里清楚!
    • 单词分析:无。
  • You sure? Because it feels more like two centuries and twenty years to me, Whis.
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:一般疑问句和原因状语从句组成的句子,说话者觉得时间过得很慢,感觉像过了两个世纪零二十年。
    • 翻译:你确定吗?因为对我来说感觉更像是过了两个世纪零二十年,维斯。
    • 单词分析:
      • centuries:名词复数,词源来自拉丁语“centum”(一百),词义:世纪;百年。
        • 记忆方法:“cent”(百)+“-ury”(名词后缀),表示一百年为一个世纪。
        • 形近词:centuries/century(世纪)、percent(百分比)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:cen + tu + ries /ˈsentʃəriz/,重音在第一音节
          • 规则:cen → /sen/, “cen” 发 /sen/ 音,其中 “c” 发 /s/ 音,“e” 发短元音 /e/,“n” 发鼻音。
          • 规则:tu → /tʃə/, “tu” 发 /tʃə/ 音,其中 “t” 发 /tʃ/ 音,“u” 发短元音 /ə/。
          • 规则:ries → /riz/, “ries” 发 /riz/ 音,其中 “r” 发 /r/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/,“e” 不发音,“s” 发 /z/ 音。
  • Pish posh.
    • 固定搭配:“pish posh”意为“胡说;废话”。
    • 句子分析:感叹词,用于表达不屑或不以为然。
    • 翻译:胡说八道。
    • 单词分析:无。
  • I still don't get why you're so irritable the first few years after waking up.
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:主从复合句,“why you're so irritable the first few years after waking up”是宾语从句,作“get”的宾语,表达说话者不理解对方醒来后的头几年为什么这么易怒。
    • 翻译:我还是不明白你醒来后的头几年为什么这么易怒。
    • 单词分析:
      • irritable:形容词,词源来自拉丁语“irritare”(激怒),词义:易怒的;急躁的。
        • 记忆方法:“ir-”(加强)+“rit”(词根,可能与“rage”有关,愤怒)+“-able”(形容词后缀),表示容易被激怒的。
        • 形近词:irritable/irritate(激怒)、irregular(不规则的)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:ir + ri + ta + ble /ˈɪrɪtəbl/,重音在第一音节
          • 规则:ir → /ɪr/, “ir” 发 /ɪr/ 音,其中 “i” 发短元音 /ɪ/,“r” 发 /r/ 音。
          • 规则:ri → /rɪ/, “ri” 发 /rɪ/ 音,其中 “r” 发 /r/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/。
          • 规则:ta → /tə/, “ta” 发 /tə/ 音,其中 “t” 发 /t/ 音,“a” 发短元音 /ə/。
          • 规则:ble → /bl/, “ble” 发 /bl/ 音,其中 “b” 发 /b/ 音,“l” 发 /l/ 音。
  • You know all the talk about this dinosaur meat are just rumors.
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:主从复合句,“all the talk about this dinosaur meat are just rumors”是宾语从句,作“know”的宾语,表达说话者认为关于恐龙肉的传言只是谣言。
    • 翻译:你知道关于这种恐龙肉的传言都只是谣言。
    • 单词分析:
      • rumors:名词复数,词源来自拉丁语“rumor”(传闻),词义:谣言;传闻。
        • 记忆方法:联想“rume”(发音类似“入迷”),人们对谣言往往容易入迷。
        • 形近词:rumors/rumor(谣言)、humor(幽默)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:ru + mors /ˈruːməz/,重音在第一音节
          • 规则:ru → /ruː/, “ru” 发 /ruː/ 音,其中 “r” 发 /r/ 音,“u” 发长元音 /uː/。
          • 规则:mors → /məz/, “mors” 发 /məz/ 音,其中 “m” 发 /m/ 音,“o” 发短元音 /ə/,“r” 发 /r/ 音,“s” 发 /z/ 音。
  • And they may not be true.
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:简单句,进一步说明那些传言可能不是真的。
    • 翻译:而且它们可能不是真的。
    • 单词分析:无。
  • I'm well aware of that, but I still think it's worth a try.
    • 固定搭配:“be aware of”意为“意识到;知道”;“worth a try”意为“值得一试”。
    • 句子分析:并列复合句,由“but”连接两个简单句,表达说话者虽然知道传言可能不是真的,但仍觉得值得一试。
    • 翻译:我很清楚这一点,但我还是觉得值得一试。
    • 单词分析:无。
  • If the stories are true, then it packs a flavor Unrivaled in the cosmos.
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:主从复合句,“If the stories are true”是条件状语从句,“it packs a flavor Unrivaled in the cosmos”是主句,表达如果故事是真的,这种恐龙肉的味道在宇宙中无与伦比。
    • 翻译:如果那些故事是真的,那么它的味道在宇宙中无与伦比。
    • 单词分析:
      • unrivaled:形容词,由“un-”(否定前缀)+“rival”(竞争对手)+“-ed”(形容词后缀)构成,词义:无与伦比的;无敌的。
        • 记忆方法:“un-”表示否定,“rival”是竞争对手,合起来就是没有竞争对手的,即无与伦比的。
        • 形近词:unrivaled/rival(竞争对手)、arrival(到达)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:un + ri + val + ed /ʌnˈraɪvld/,重音在第二音节
          • 规则:un → /ʌn/, “un” 发 /ʌn/ 音,其中 “u” 发短元音 /ʌ/,“n” 发鼻音。
          • 规则:ri → /raɪ/, “ri” 发 /raɪ/ 音,其中 “r” 发 /r/ 音,“i” 发长元音 /aɪ/。
          • 规则:val → /vəl/, “val” 发 /vəl/ 音,其中 “v” 发 /v/ 音,“a” 发短元音 /ə/,“l” 发 /l/ 音。
          • 规则:ed → /d/, “ed” 在清辅音后发 /t/,在浊辅音和元音后发 /d/,这里 “val” 是浊辅音结尾,所以 “ed” 发 /d/ 音。
    • cosmos:名词,词源来自希腊语“kosmos”(秩序;世界),词义:宇宙;世界。
      • 记忆方法:联想“cos”(发音类似“科斯”,可以想象成一个星球的名字)+“mos”,表示整个宇宙。
      • 形近词:cosmos/cosmic(宇宙的)、comet(彗星)。
      • 发音解析:
        • 音节分解:cos + mos /ˈkɒzmɒs/,重音在第一音节
        • 规则:cos → /kɒz/, “cos” 发 /kɒz/ 音,其中 “c” 发 /k/ 音,“o” 发短元音 /ɒ/,“s” 发 /z/ 音。
        • 规则:mos → /mɒs/, “mos” 发 /mɒs/ 音,其中 “m” 发 /m/ 音,“o” 发短元音 /ɒ/,“s” 发 /s/ 音。
  • I'm hoping it gives a jolt to my senses and helps me remember the figure from my dream.
    • 固定搭配:“give a jolt to”意为“给……一个刺激”。
    • 句子分析:主从复合句,“it gives a jolt to my senses and helps me remember the figure from my dream”是宾语从句,作“hoping”的宾语,表达说话者希望恐龙肉能刺激自己的感官,帮助自己想起梦中的人物。
    • 翻译:我希望它能刺激我的感官,帮助我想起梦中的那个人物。
    • 单词分析:
      • jolt:名词、动词,词源可能来自拟声词,词义:震动;刺激。
        • 记忆方法:谐音“揍他”,想象被揍了一下有震动和刺激的感觉。
        • 形近词:jolt/joint(关节)、bolt(螺栓)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:jolt /dʒəʊlt/,重音在第一音节
          • 规则:jo → /dʒəʊ/, “jo” 发 /dʒəʊ/ 音,其中 “j” 发 /dʒ/ 音,“o” 发长元音 /əʊ/。
          • 规则:lt → /lt/, “lt” 发 /lt/ 音,其中 “l” 发 /l/ 音,“t” 发 /t/ 音。
  • A dream?
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:简单的疑问句,询问是否是梦。
    • 翻译:一个梦?
    • 单词分析:无。
  • A premonition.
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:简单的名词短语,回答上一句的问题,表明是一种预感。
    • 翻译:一种预感。
    • 单词分析:
      • premonition:名词,词源来自拉丁语“praemonere”(预先警告),词义:预感;预兆。
        • 记忆方法:“pre-”(预先)+“monition”(警告),表示预先的警告,即预感。
        • 形近词:premonition/premonitory(有预兆的)、monitor(监视器)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:pre + mo + ni + tion /ˌpriːməˈnɪʃn/,重音在第三音节
          • 规则:pre → /priː/, “pre” 发 /priː/ 音,其中 “p” 发 /p/ 音,“r” 发 /r/ 音,“e” 发长元音 /iː/。
          • 规则:mo → /mə/, “mo” 发 /mə/ 音,其中 “m” 发 /m/ 音,“o” 发短元音 /ə/。
          • 规则:ni → /nɪ/, “ni” 发 /nɪ/ 音,其中 “n” 发 /n/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/。
          • 规则:tion → /ʃn/, “tion” 发 /ʃn/ 音,其中 “t” 不发音,“i” 发短元音 /ɪ/,“o” 不发音,“n” 发鼻音。
  • Forgive me, but your premonitions don't have much history of coming to fruition.
    • 固定搭配:“come to fruition”意为“实现;取得成果”。
    • 句子分析:并列复合句,由“but”连接两个简单句,表达说话者请求原谅,并指出对方的预感很少能实现。
    • 翻译:原谅我,但你的预感很少能实现。
    • 单词分析:
      • fruition:名词,词源来自拉丁语“fructus”(果实),词义:实现;成果。
        • 记忆方法:“fruit”(果实)+“-ion”(名词后缀),表示像果实成熟一样实现目标。
        • 形近词:fruition/fruit(水果)、frustration(挫折)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:fru + i + tion /fruːˈɪʃn/,重音在第二音节
          • 规则:fru → /fruː/, “fru” 发 /fruː/ 音,其中 “f” 发 /f/ 音,“r” 发 /r/ 音,“u” 发长元音 /uː/。
          • 规则:i → /ɪ/, “i” 发短元音 /ɪ/。
          • 规则:tion → /ʃn/, “tion” 发 /ʃn/ 音,其中 “t” 不发音,“i” 发短元音 /ɪ/,“o” 不发音,“n” 发鼻音。
  • You once dreamt a galactic pop star was moving into our solar system.
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:主从复合句,“a galactic pop star was moving into our solar system”是宾语从句,作“dreamt”的宾语,讲述对方曾经梦到一个银河系流行明星要进入太阳系。
    • 翻译:你曾经梦到一个银河系流行明星要进入我们的太阳系。
    • 单词分析:
      • galactic:形容词,由“galaxy”(星系)+“-ic”(形容词后缀)构成,词义:银河系的;星系的。
        • 记忆方法:“galaxy”是星系,“-ic”表示“……的”,所以“galactic”就是星系的。
        • 形近词:galactic/galaxy(星系)、logic(逻辑)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:ga + lac + tic /ɡəˈlæktɪk/,重音在第二音节
          • 规则:ga → /ɡə/, “ga” 发 /ɡə/ 音,其中 “g” 发 /ɡ/ 音,“a” 发短元音 /ə/。
          • 规则:lac → /læ/, “lac” 发 /læ/ 音,其中 “l” 发 /l/ 音,“a” 发短元音 /æ/,“c” 不发音。
          • 规则:tic → /tɪk/, “tic” 发 /tɪk/ 音,其中 “t” 发 /t/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/,“c” 发 /k/ 音。
  • And that didn't pan out, now did it?
    • 固定搭配:“pan out”意为“成功;有结果”。
    • 句子分析:反意疑问句,表达那件事没有成功。
    • 翻译:而且那件事没成功,不是吗?
    • 单词分析:无。
  • You're mocking me, aren't you?
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:反意疑问句,表达说话者认为对方在嘲笑自己。
    • 翻译:你在嘲笑我,不是吗?
    • 单词分析:
      • mock:动词、名词,词源来自古法语“mocquer”(嘲笑),词义:嘲笑;模仿。
        • 记忆方法:谐音“莫可”,想象别人嘲笑你时你说“莫可”(不要这样)。
        • 形近词:mock/mockery(嘲笑)、block(街区)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:mock /mɒk/,重音在第一音节
          • 规则:mo → /mɒ/, “mo” 发 /mɒ/ 音,其中 “m” 发 /m/ 音,“o” 发短元音 /ɒ/。
          • 规则:ck → /k/, “ck” 发 /k/ 音。
  • I find you dreadfully boring.
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:简单句,表达说话者觉得对方非常无聊。
    • 翻译:我觉得你极其无聊。
    • 单词分析:
      • dreadfully:副词,由“dreadful”(可怕的;糟糕的)+“-ly”(副词后缀)构成,词义:极其;非常。
        • 记忆方法:“dread”(害怕)+“-ful”(充满……的)+“-ly”,表示充满害怕的程度,引申为极其。
        • 形近词:dreadfully/dreadful(可怕的)、wonderfully(精彩地)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:dread + ful + ly /ˈdredfəli/,重音在第一音节
          • 规则:dread → /dred/, “dread” 发 /dred/ 音,其中 “d” 发 /d/ 音,“r” 发 /r/ 音,“e” 发短元音 /e/,“a” 不发音,“d” 发 /d/ 音。
          • 规则:ful → /fʊl/, “ful” 发 /f
          • ʊl/ 音,其中 “f” 发 /f/ 音,“u” 发短元音 /ʊ/,“l” 发 /l/ 音。
          • 规则:ly → /li/, “ly” 发 /li/ 音,其中 “l” 发 /l/ 音,“y” 发短元音 /i/。
  • Impressive.
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:简单的感叹词,表达对某事或某人感到印象深刻。
    • 翻译:令人印象深刻。
    • 单词分析:无。
  • Is this yours?
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:简单的一般疑问句,询问某物是否是对方的。
    • 翻译:这是你的吗?
    • 单词分析:无。
  • Are you done now?
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:简单的一般疑问句,询问对方是否做完了。
    • 翻译:你现在做完了吗?
    • 单词分析:无。
  • It really irks me when a creature lacks basic manners.
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:主从复合句,“when a creature lacks basic manners”是时间状语从句,表达当一个生物缺乏基本礼貌时,说话者会很恼火。
    • 翻译:当一个生物缺乏基本礼貌时,真的让我很恼火。
    • 单词分析:
      • irks:动词,词源可能与古英语“ierran”(激怒)有关,词义:使恼怒;使厌烦。
        • 记忆方法:谐音“饿渴死”,想象又饿又渴时会很恼怒。
        • 形近词:irks/irk(使恼怒)、skirt(裙子)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:irk + s /ɜːks/,重音在第一音节
          • 规则:irk → /ɜːk/, “irk” 发 /ɜːk/ 音,其中 “i” 发长元音 /ɜː/,“r” 发 /r/ 音,“k” 发 /k/ 音。
          • 规则:s → /s/, “s” 发 /s/ 音。
  • Now then. What was I talking about?
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:简单的询问句,说话者询问自己刚才在说什么。
    • 翻译:那么。我刚才在说什么来着?
    • 单词分析:无。
  • You had a premonition about some mysterious figure you can't recall.
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:主从复合句,“you can't recall”是定语从句,修饰“figure”,表达对方有一个关于某个神秘人物的预感,但想不起来那个人物。
    • 翻译:你有一个关于某个你想不起来的神秘人物的预感。
    • 单词分析:
      • mysterious:形容词,由“mystery”(神秘)+“-ious”(形容词后缀)构成,词义:神秘的;不可思议的。
        • 记忆方法:“mystery”是神秘,“-ious”表示“……的”,所以“mysterious”就是神秘的。
        • 形近词:mysterious/mystery(神秘)、curious(好奇的)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:mys + te + ri + ous /mɪˈstɪəriəs/,重音在第二音节
          • 规则:mys → /mɪs/, “mys” 发 /mɪs/ 音,其中 “m” 发 /m/ 音,“y” 发短元音 /ɪ/,“s” 发 /s/ 音。
          • 规则:te → /tɪ/, “te” 发 /tɪ/ 音,其中 “t” 发 /t/ 音,“e” 发短元音 /ɪ/。
          • 规则:ri → /ri/, “ri” 发 /ri/ 音,其中 “r” 发 /r/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/。
          • 规则:ous → /əs/, “ous” 发 /əs/ 音,其中 “o” 发短元音 /ə/,“u” 不发音,“s” 发 /s/ 音。
    • recall:动词、名词,词源来自拉丁语“recallere”(召回;回忆),词义:回忆;召回。
      • 记忆方法:“re-”(重新)+“call”(呼叫),表示重新呼叫记忆,即回忆。
      • 形近词:recall/recollect(回忆)、call(呼叫)。
      • 发音解析:
        • 音节分解:re + call /rɪˈkɔːl/,重音在第二音节
        • 规则:re → /rɪ/, “re” 发 /rɪ/ 音,其中 “r” 发 /r/ 音,“e” 发短元音 /ɪ/。
        • 规则:call → /kɔːl/, “call” 发 /kɔːl/ 音,其中 “c” 发 /k/ 音,“a” 发长元音 /ɔː/,“l” 发 /l/ 音。
  • Right. I'm this close to remembering but I can't.
    • 固定搭配:“this close to”意为“几乎;差一点就”。
    • 句子分析:并列复合句,由“but”连接两个简单句,表达说话者几乎要想起来了,但还是想不起来。
    • 翻译:对。我差一点就想起来了,但就是想不起来。
    • 单词分析:无。
  • And it's such an annoying feeling,
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:简单句,表达那种想不起来的感觉很烦人。
    • 翻译:而且那种感觉太烦人了。
    • 单词分析:无。
  • like having something caught in your back teeth that you just can't fish out.
    • 固定搭配:“catch in”意为“卡在……里”;“fish out”意为“捞出;找出”。
    • 句子分析:比喻句,用某物卡在后牙里却弄不出来的感觉来形容想不起来的烦恼。“that you just can't fish out”是定语从句,修饰“something”。
    • 翻译:就像有东西卡在你的后牙里,你就是弄不出来。
    • 单词分析:无。
  • Or a dried up bit of earwax you can't reach but you feel it rattling in your head all day.
    • 固定搭配:“dry up”意为“干涸;变干”。
    • 句子分析:继续用比喻,将想不起来的感觉比喻成有一块干耳垢够不到,但整天感觉它在脑袋里响。“you can't reach”和“you feel it rattling in your head all day”是并列的定语从句,修饰“earwax”。
    • 翻译:或者就像有一块干耳垢你够不到,但你整天都能感觉到它在你脑袋里响。
    • 单词分析:
      • earwax:名词,由“ear”(耳朵)+“wax”(蜡)构成,词义:耳垢。
        • 记忆方法:“ear”是耳朵,“wax”是蜡,耳朵里的蜡就是耳垢。
        • 形近词:earwax/earring(耳环)、wax(蜡)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:ear + wax /ˈɪəwæks/,重音在第一音节
          • 规则:ear → /ɪə/, “ear” 发 /ɪə/ 音,其中 “e” 发短元音 /ɪ/,“a” 发长元音 /ə/。
          • 规则:wax → /wæks/, “wax” 发 /wæks/ 音,其中 “w” 发 /w/ 音,“a” 发短元音 /æ/,“x” 发 /ks/ 音。
    • rattling:形容词、动词现在分词,由“rattle”(发出格格声)+“-ing”(现在分词后缀)构成,词义:格格响的;令人恼火的。
      • 记忆方法:“rattle”是发出格格声,“-ing”表示正在进行,所以“rattling”就是正在发出格格声的。
      • 形近词:rattling/rattle(发出格格声)、battling(战斗)。
      • 发音解析:
        • 音节分解:rat + tle + ing /ˈrætlɪŋ/,重音在第一音节
        • 规则:rat → /ræt/, “rat” 发 /ræt/ 音,其中 “r” 发 /r/ 音,“a” 发短元音 /æ/,“t” 发 /t/ 音。
        • 规则:tle → /tl/, “tle” 发 /tl/ 音,其中 “t” 不发音,“l” 发 /l/ 音。
        • 规则:ing → /ɪŋ/, “ing” 发 /ɪŋ/ 音,其中 “i” 发短元音 /ɪ/,“n” 发鼻音,“g” 发 /ŋ/ 音。
  • You know what I mean, right? It's the worst!
    • 句子分析:这是两个简单句。前一句是询问对方是否明白自己的意思,后一句表达情况糟糕到了极点。
    • 翻译:你明白我的意思,对吧?这糟透了!
  • So, my lord. What about the meat?
    • 句子分析:这是一个简单的询问句,询问关于肉的情况。
    • 翻译:那么,大人。肉怎么样?
  • Shall we try some?
    • 句子分析:这是一个提出建议的句型,询问是否尝试一些(肉)。
    • 翻译:我们尝一些怎么样?
  • Forget it. It doesn't look that tasty, after all.
    • 固定搭配:"forget it"意为 "算了;别在意";"after all"意为 "毕竟;终究"。
    • 句子分析:前半句是祈使句,后半句是主谓宾结构的简单句,表达因为肉看起来不太好吃所以放弃尝试。
    • 翻译:算了吧。毕竟它看起来没那么好吃。
  • Ancestor, is there something the matter?
    • 固定搭配:"something the matter"等同于 "something wrong",意为 "有什么问题;出什么事了"。
    • 句子分析:这是一个询问是否有问题的常用表达。
    • 翻译:祖先,有什么事吗?
  • Is there a problem with the tea? Too bitter?
    • 句子分析:这是两个简单的疑问句,先询问茶是否有问题,接着猜测是不是太苦了。
    • 翻译:茶有问题吗?太苦了吗?
  • Are you serious? You didn't feel that?
    • 句子分析:前一句询问对方是否是认真的,后一句质问对方是否没有感觉到某件事。
    • 翻译:你是认真的吗?你没感觉到吗?
  • Feel what, exactly?
    • 句子分析:这是一个简单的特殊疑问句,询问具体感觉到什么。
    • 翻译:确切地说,感觉到什么?
  • Were you born yesterday?
    • 固定搭配:这是一个口语化表达,意为 "你是小孩子吗;你太幼稚了"。
    • 句子分析:用反问的语气表达对对方某种表现的不满。
    • 翻译:你是昨天才出生的吗?(你也太幼稚了吧)
  • This is bad. Horribly, horribly bad!
    • 句子分析:重复使用 "horribly" 加强程度,强调情况非常糟糕。
    • 翻译:这很糟糕。糟糕透顶了!
    • 单词分析:
      • horribly:副词,词源来自 "horrible"(可怕的),词义:非常;极其;可怕地。
        • 记忆方法:由 "horrible" 加后缀 "-ly" 变副词,可联想 "horror"(恐怖),"horrible" 表示 "可怕的","horribly" 就是程度更深的 "非常可怕地"。
        • 形近词:horrible/horrid(可怕的)、horrify(使恐惧)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:hor + ri + bly /ˈhɔːrəbli/,重音在第一音节
          • 规则:hor → /hɔːr/, “hor” 发 /hɔːr/ 音,其中 “h” 发 /h/ 音,“o” 发长元音 /ɔː/,“r” 发 /r/ 音。
          • 规则:ri → /rɪ/, “ri” 发短音 /rɪ/,类似于 “rib” 的发音。
          • 规则:bly → /bli/, “bly” 发 /bli/ 音,其中 “b” 发 /b/ 音,“l” 发 /l/ 音,“y” 发 /i/ 音。
  • It's only been thirty – nine years!
    • 句子分析:这是一个简单句,强调过去了仅仅39年。
    • 翻译:仅仅过去了39年!
  • Lord Beerus the Destroyer has awoken!
    • 句子分析:这是现在完成时的句子,表明破坏神比鲁斯已经苏醒,可能预示着情节的重大变化。
    • 翻译:破坏神比鲁斯大人已经苏醒了!
    • 单词分析:
      • awoken:动词过去分词,词源来自古英语 "awæcnan",词义:唤醒;醒来(过去分词形式)。
        • 记忆方法:由 "awake" 的过去分词形式,可联想 "a-"(加强)+"wake"(醒来),加强醒来的状态就是已经醒来。
        • 形近词:awake/awaken(唤醒)、wake(醒来)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:a + woke + n /əˈwəʊkən/,重音在第二音节
          • 规则:a → /ə/, “a” 发短元音 /ə/。
          • 规则:woke → /wəʊk/, “woke” 发 /wəʊk/ 音,“w” 发 /w/ 音,“o” 发长元音 /əʊ/,“k” 发 /k/ 音。
          • 规则:n → /n/, “n” 发鼻音。
  • Training levels. One. Two. Three. Four!
    • 句子分析:列举训练等级,简单陈述。
    • 翻译:训练等级。一级。二级。三级。四级!
  • Engage now!
    • 句子分析:祈使句,命令现在开始行动或战斗。
    • 翻译:现在开始!
    • 单词分析:
      • engage:动词,词源来自法语 "engager",词义:使从事;使参与;开始战斗。
        • 记忆方法:可联想 "en-"(使进入)+"gage"(挑战)→ 使进入挑战状态 → 参与、开始战斗。
        • 形近词:engage/engaged(已订婚的;忙碌的)、engagement(订婚;约会;交战)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:en + gage /ɪnˈɡeɪdʒ/,重音在第二音节
          • 规则:en → /ɪn/, “en” 发 /ɪn/ 音,其中 “e” 发短元音 /ɪ/,“n” 发鼻音。
          • 规则:gage → /ɡeɪdʒ/, “gage” 发 /ɡeɪdʒ/ 音,“g” 发 /ɡ/ 音,“a” 发长元音 /eɪ/,“ge” 发 /dʒ/ 音。
  • Fine, Kakarot.
  • You are the mightiest Saiyan.
    • 句子分析:这是主系表结构的简单句,夸赞对方是最强的赛亚人。
    • 翻译:你是最强的赛亚人。
    • 单词分析:
      • mightiest:形容词最高级,词源来自古英语 "mihtig",词义:最强大的;最有力的。
        • 记忆方法:由 "mighty" 加最高级后缀 "-est" 构成,可联想 "might"(力量),表示有力量的最高程度。
        • 形近词:mighty/might(力量;权力)、right(正确的;右边)、fight(战斗)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:might + iest /ˈmaɪtɪst/,重音在第一音节
          • 规则:might → /maɪt/, “might” 发 /maɪt/ 音,“m” 发 /m/ 音,“i” 发长元音 /aɪ/,“ght” 发 /t/ 音。
          • 规则:iest → /ɪst/, “iest” 发 /ɪst/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/,“e” 不发音,“st” 发 /st/ 音。
  • I've admitted that much. At least for now.
    • 固定搭配:"at least"意为 "至少"。
    • 句子分析:前半句是现在完成时,表示已经承认了某事,后半句补充说明至少目前是这样。
    • 翻译:我已经承认了这么多。至少目前是这样。
  • You're ruining my lawn, Goku!
    • 句子分析:这是一个正在进行时态的句子,抱怨对方正在毁坏自己的草坪。
    • 翻译:你正在毁坏我的草坪,悟空!
    • 单词分析:
      • ruining:动词现在分词,词源来自古法语 "ruiner",词义:毁坏;破坏。
        • 记忆方法:可联想 "ruin"(废墟),"ruining" 就是正在使变成废墟,即毁坏。
        • 形近词:ruin/rule(规则)、ruler(统治者;尺子)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:ru + in + ing /ˈruːɪnɪŋ/,重音在第一音节
          • 规则:ru → /ruː/, “ru” 发长元音 /uː/,“r” 发 /r/ 音。
          • 规则:in → /ɪn/, “in” 发 /ɪn/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/,“n” 发鼻音。
          • 规则:ing → /ɪŋ/, “ing” 发 /ɪŋ/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/,“ng” 发后鼻音 /ŋ/。
  • It'll grow back! Don't make me stop, I'm just starting to sweat!
    • 句子分析:前一句安慰说草坪会再长回来,后两句是祈使句和现在进行时句子,请求不要让自己停下来,因为刚开始出汗。
    • 翻译:它会再长回来的!别让我停下来,我才刚开始出汗呢!
  • But don't you dare think this is over.
    • 固定搭配:"don't you dare"意为 "你敢……",用于强烈警告。
    • 句子分析:这是一个祈使句,警告对方不要认为事情已经结束。
    • 翻译:但你敢认为这就结束了。
  • I won't let you keep me in second place forever,
    • 句子分析:这是主谓宾宾补结构的句子,表达自己不会让对方一直把自己置于第二位。
    • 翻译:我不会让你永远把我排在第二位的。
  • feeding on the scraps of your glory.
    • 固定搭配:"feed on"意为 "以……为食;靠……生存";"scraps" 这里指 "残羹剩饭;剩余的荣誉"。
    • 句子分析:现在分词短语作伴随状语,形象地表达靠对方剩余的荣誉生存。
    • 翻译:靠你荣耀的残羹剩饭过活。
    • 单词分析:
      • scraps:名词复数,词源来自古法语 "escarpe",词义:碎片;残羹剩饭。
        • 记忆方法:可联想 "scrape"(刮;擦),刮下来的东西就是碎片、残渣。
        • 形近词:scrap/scrape(刮;擦)、scape(景色)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:scrap + s /skræps/,重音在第一音节
          • 规则:scrap → /skræp/, “scrap” 发 /skræp/ 音,“s” 发 /s/ 音,“c” 发 /k/ 音,“r” 发 /r/ 音,“a” 发短元音 /æ/,“p” 发 /p/ 音。
          • 规则:s → /s/, “s” 发 /s/ 音。
  • I will surpass you.
    • 句子分析:这是简单的主谓宾结构句子,表达自己会超越对方的决心。
    • 翻译:我会超越你的。
    • 单词分析:
      • surpass:动词,词源来自拉丁语 "superare",词义:超越;胜过。
        • 记忆方法:可拆分为 "sur-"(超过)+"pass"(通过)→ 超过通过的界限 → 超越。
        • 形近词:surpass/pass(通过)、passage(通道;段落)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:sur + pass /səˈpɑːs/,重音在第二音节
          • 规则:sur → /sə/, “sur” 发 /sə/ 音,“s” 发 /s/ 音,“u” 发短元音 /ə/。
          • 规则:pass → /pɑːs/, “pass” 发 /pɑːs/ 音,“p” 发 /p/ 音,“a” 发长元音 /ɑː/,“ss” 发 /s/ 音。
  • And even then, I'll keep pushing.
    • 句子分析:这是一个简单句,表达即使超越了对方,也会继续努力。
    • 翻译:即使到那时,我也会继续努力。
  • I'll surpass every single warrior in the universe!
    • 句子分析:这是主谓宾结构的句子,进一步强调自己要超越宇宙中每一个战士的决心。
    • 翻译:我会超越宇宙中每一个战士!
    • 单词分析:
      • warrior:名词,词源来自古英语 "werre"(战争),词义:战士;勇士。
        • 记忆方法:可联想 "war"(战争),参与战争的人就是战士。
        • 形近词:warrior/war(战争)、worry(担心)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:war + rior /ˈwɒriə(r)/,重音在第一音节
          • 规则:war → /wɔː(r)/, “war” 发 /wɔː(r)/ 音,“w” 发 /w/ 音,“a” 发长元音 /ɔː/,“r” 发 /r/ 音。
          • 规则:rior → /riə(r)/, “rior” 发 /riə(r)/ 音,“r” 发 /r/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/,“o” 发短元音 /ə/,“r” 发 /r/ 音。
  • I won't stop until I'm the ultimate Number One!
    • 固定搭配:"not…until"意为 "直到……才"。
    • 句子分析:这是一个时间状语从句,表达自己直到成为最终的第一名才会停止努力。
    • 翻译:我不会停止,直到我成为最终的第一名!
    • 单词分析:
      • ultimate:形容词,词源来自拉丁语 "ultimus",词义:最终的;极限的;根本的。
        • 记忆方法:可联想 "ulti-"(最远),表示达到最远的、最终的状态。
        • 形近词:ultimate/utimate(无此单词,用于区分记忆)、intimate(亲密的)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:ul + ti + mate /ˈʌltɪmət/,重音在第一音节
          • 规则:ul → /ʌl/, “ul” 发 /ʌl/ 音,“u” 发短元音 /ʌ/,“l” 发 /l/ 音。
          • 规则:ti → /tɪ/, “ti” 发 /tɪ/ 音,“t” 发 /t/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/。
          • 规则:mate → /meɪt/, “mate” 发 /meɪt/ 音,“m” 发 /m/ 音,“a” 发长元音 /eɪ/,“te” 发 /t/ 音。
  • Others might see this explosion as something foul.
    • 固定搭配:"see…as"意为 "把……看作"。
    • 句子分析:这是主谓宾宾补结构的句子,描述其他人可能对爆炸的看法。
    • 翻译:其他人可能会把这次爆炸看作是邪恶的事情。
    • 单词分析:
      • foul:形容词,词源来自古英语 "fūl",词义:邪恶的;难闻的;犯规的。
        • 记忆方法:可联想 "foul smell"(难闻的气味),进而延伸到 "邪恶的" 等含义。
        • 形近词:foul/fool(傻瓜)、soul(灵魂)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:foul /faʊl/,重音在第一音节
          • 规则:foul → /faʊl/, “foul” 发 /faʊl/ 音,“f” 发 /f/ 音,“ou” 发双元音 /aʊ/,“l” 发 /l/ 音。
  • But in my eyes, there is nothing more beautiful than a shattering planet.
    • 句子分析:这是一个比较级的句子,表达在自己看来,没有比破碎的星球更美的东西了,体现独特的审美或价值观。
    • 翻译:但在我看来,没有什么比破碎的星球更美丽了。
    • 单词分析:
      • shattering:动词现在分词,词源来自 "shatter",词义:破碎;使粉碎。
        • 记忆方法:可联想 "shatter" 音似 "筛它",把东西筛得粉碎就是破碎。
        • 形近词:shatter/scatter(分散;撒播)、matter(事情;物质)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:shat + ter + ing /ˈʃætərɪŋ/,重音在第一音节
          • 规则:shat → /ʃæt/, “shat” 发 /ʃæt/ 音,“sh” 发 /ʃ/ 音,“a” 发短元音 /æ/,“t” 发 /t/ 音。
          • 规则:ter → /tə(r)/, “ter” 发 /tə(r)/ 音,“t” 发 /t/ 音,“e” 发短元音 /ə/,“r” 发 /r/ 音。
          • 规则:ing → /ɪŋ/, “ing” 发 /ɪŋ/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/,“ng” 发后鼻音 /ŋ/。
  • Are you sure that was wise?
    • 句子分析:这是一个一般疑问句,询问对方某个行为是否明智。
    • 翻译:你确定那样做明智吗?
  • What if that meat could have helped you?
    • 固定搭配:"what if"意为 "如果……会怎样"。
    • 句子分析:这是一个虚拟语气的句子,假设肉本可以帮助到对方。
    • 翻译:如果那块肉本可以帮助到你呢?
  • It's no longer required.
    • 句子分析:这是主系表结构的简单句,表明不再需要某物。
    • 翻译:不再需要它了。
  • Is that so?
    • 句子分析:这是一个简单的询问句,确认对方所说是否属实。
    • 翻译:是这样吗?
  • Yes. I planned for the punch of flavor to jog my sleepy mind, but it's this full – bodied explosion that's done the trick.
    • 固定搭配:"plan for"意为 "为……做计划";"jog one's mind"意为 "唤起某人的记忆";"do the trick"意为 "起作用;达到目的"。
    • 句子分析:这是一个并列复合句,前半句说明原本计划用味道的冲击来唤醒自己,后半句用强调句强调是这种强烈的冲击起了作用。
    • 翻译:是的。我原本打算用味道的冲击来唤醒我昏沉的头脑,但正是这种浓烈的冲击起了作用。
    • 单词分析:
      • punch:名词,词源来自古英语 "puncian",词义:冲击力;一拳;味道的浓烈感。
        • 记忆方法:可联想 "punch" 有 "打一拳" 的意思,一拳下去有冲击力,这里味道的冲击力也用 "punch" 表示。
        • 形近词:punch/lunch(午餐)、bunch(束;串)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:punch /pʌntʃ/,重音在第一音节
          • 规则:punch → /pʌntʃ/, “punch” 发 /pʌntʃ/ 音,“p” 发 /p/ 音,“u” 发短元音 /ʌ/,“n” 发鼻音,“ch” 发 /tʃ/ 音。
    • jog:动词,词源来自 17世纪中期英语,词义:慢跑;轻推;唤起。
      • 记忆方法:可联想 "jogging"(慢跑),跑步时的震动可以引申为轻推、唤起记忆。
      • 形近词:jog/job(工作)、log(原木;日志)。
      • 发音解析:
        • 音节分解:jog /dʒɒɡ/,重音在第一音节
        • 规则:jog → /dʒɒɡ/, “jog” 发 /dʒɒɡ/ 音,“j” 发 /dʒ/ 音,“o” 发短元音 /ɒ/,“g” 发 /ɡ/ 音。
    • full – bodied:形容词,合成词,由 "full" 和 "bodied" 组成,词义:浓烈的;醇厚的;(味道、口感等)浓郁的。
      • 记忆方法:“full” 表示满的,“bodied” 可联想物体有实体,合起来就是有浓郁的实体感,即浓烈的。
      • 形近词:full – bodied/full(满的)、body(身体)。
      • 发音解析:
        • 音节分解:full + bod + ied /ˈfʊlˌbɒdid/,重音在第一音节
        • 规则:full → /fʊl/, “full” 发 /fʊl/ 音,“f” 发 /f/ 音,“u” 发短元音 /ʊ/,“l” 发 /l/ 音。
        • 规则:bod → /bɒd/, “bod” 发 /bɒd/ 音,“b” 发 /b/ 音,“o” 发短元音 /ɒ/,“d” 发 /d/ 音。
        • 规则:ied → /id/, “ied” 发 /id/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/,“e” 不发音,“d” 发 /d/ 音。
  • Now I see him clearly — the ultimate fighter, waiting to be awoken.
    • 句子分析:破折号后面是对 "him" 的补充说明,现在清楚地看到了那个等待被唤醒的终极战士。
    • 翻译:现在我清楚地看到他了——那个等待被唤醒的终极战士。
  • His power will keep me suitably entertained.
    • 句子分析:这是主谓宾宾补结构的句子,表达他的力量会让自己得到适当的娱乐。
    • 翻译:他的力量会让我得到适当的娱乐。
    • 单词分析:
      • suitably:副词,词源来自 "suitable",词义:适当地;合适地。
        • 记忆方法:由 "suitable" 加后缀 "-ly" 变副词,可联想 "suit"(适合),"suitably" 就是适合地。
        • 形近词:suitably/suitable(合适的)、suit(套装;适合)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:suit + ably /ˈsuːtəbli/,重音在第一音节
          • 规则:suit → /suːt/, “suit” 发 /suːt/ 音,“s” 发 /s/ 音,“u” 发长元音 /uː/,“i” 不发音,“t” 发 /t/ 音。
          • 规则:ably → /əbli/, “ably” 发 /əbli/ 音,“a” 发短元音 /ə/,“b” 发 /b/ 音,“l” 发 /l/ 音,“y” 发 /i/ 音。
  • Now the image has a name.
    • 翻译:“现在这个形象有了一个名字。”
  • Then by all means, let's hear it.
    • 固定搭配:"by all means"意为 "当然可以;务必"。
    • 句子分析:祈使句,表达建议。
    • 翻译:“那当然了,让我们听听吧。”
  • What was it?
    • 翻译:“它是什么?”
  • It starts with an "s" I know that much — a "super" something I think?
    • 句子分析:这是一个省略句,完整形式可理解为 "I know that much that it starts with an's'. I think it's a'super' something.",包含宾语从句。
    • 翻译:“我只知道它以字母 ‘s’ 开头,我想是 ‘超级’ 之类的词吧?”
  • Yes. A Super Saiyan God.
    • 翻译:“是的,超级赛亚人之神。”
  • A Super Saiyan God? Are you sure?
    • 翻译:“超级赛亚人之神?你确定吗?”
  • I think. Or is that wrong and now I'm forgetting again.
    • 句子分析:这是两个并列的句子,表达不确定和遗忘的状态。
    • 翻译:“我想是吧。还是说我记错了,现在我又忘了。”
  • That's the trouble with visions. They're too slippery.
    • 固定搭配:“the trouble with…”意为 “……的问题在于……”。
    • 句子分析:前一句是主系表结构,后一句是主系表结构,整体说明关于幻象的问题。
    • 翻译:“这就是幻象的问题所在,它们太难以捉摸了。”
    • 单词分析:
      • slippery:形容词,词源来自中古英语 “slipery”,词义:滑的;难以捉摸的。
        • 记忆方法:联想 “slip”(滑倒),“-ery” 形容词后缀,滑倒的状态就是滑的,难以捉摸的。
        • 形近词:slippery/slip(滑倒)、slipper(拖鞋)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:slip + per + y /ˈslɪpəri/,重音在第一音节
          • 规则:slip → /slɪp/, “slip” 发 /slɪp/ 音,其中 “s” 发 /s/ 音,“l” 发 /l/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/,“p” 发 /p/ 音。
          • 规则:per → /pə(r)/, “per” 发 /pə(r)/ 音,其中 “p” 发 /p/ 音,“e” 发短元音 /ə/,“r” 发音。
          • 规则:y → /i/, “y” 发 /i/ 音,作为形容词后缀发音。
  • Apparently so. Well I wouldn't strain your mind too much about it. Why don't we go back and get you fed?
    • 固定搭配:“strain one's mind”意为 “绞尽脑汁;费神”。
    • 句子分析:第一句是省略句,后两句分别是建议和提议的表达。
    • 翻译:“显然如此。嗯,我觉得你不用为此太过费神。我们回去给你弄点吃的怎么样?”
    • 单词分析:
      • strain:动词,词源来自拉丁语 “stringere”(拉紧),词义:使紧张;尽力使用。
        • 记忆方法:联想 “拉紧绳子”,拉紧精神就是“使紧张;费神”。
        • 形近词:strain/strain(过滤;拉紧的名词形式)、restrain(抑制)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:strain /streɪn/,重音在第一音节
          • 规则:str → /str/, “str” 发 /str/ 音,其中 “s” 发 /s/ 音,“t” 发 /t/ 音,“r” 发 /r/ 音。
          • 规则:ai → /eɪ/, “ai” 发 /eɪ/ 音,组合发音为字母 “a” 的名称音。
          • 规则:n → /n/, “n” 发 /n/ 音,作为辅音发音。
  • You don't have to ask me twice!
    • 固定搭配:“don't have to ask sb. twice”意为 “不用再次邀请某人;某人很乐意做某事”。
    • 句子分析:表达欣然接受提议。
    • 翻译:“你不用再说第二遍!”
  • All right then. Hold on.
    • 固定搭配:“hold on”意为 “等一下;抓紧”。
    • 句子分析:第一句表示同意,第二句是祈使句。
    • 翻译:“那好吧。等一下。”
  • I see all these kids as I walk to school
    • 句子分析:主从复合句,“as I walk to school”是时间状语从句。
    • 翻译:“我步行去学校的时候看到了所有这些孩子。”
  • Their colorful bag, that's so unique and cool
    • 翻译:“他们色彩斑斓的书包,那么独特又酷炫。”
    • 单词分析:
      • unique:形容词,词源来自拉丁语 “unicus”(唯一的),词义:独特的;独一无二的。
        • 记忆方法:“uni-”(单一)+“-que”,单一的就是独特的。
        • 形近词:unique/unify(统一)、unison(一致)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:u + ni + que /juːˈniːk/,重音在第二音节
          • 规则:u → /juː/, “u” 发 /juː/ 音,作为元音字母发音。
          • 规则:ni → /niː/, “ni” 发 /niː/ 音,其中 “n” 发 /n/ 音,“i” 发长元音 /iː/。
          • 规则:que → /k/, “que” 发 /k/ 音,作为词尾发音。
  • I can't help but wonder which color I'd choose If I still were a kid
    • 固定搭配:“can't help but do sth.”意为 “忍不住做某事;不得不做某事”。
    • 句子分析:主从复合句,包含宾语从句 “which color I'd choose” 和虚拟语气 “If I still were a kid”。
    • 翻译:“我忍不住想,如果我还是个孩子,我会选哪种颜色。”
  • Where would I run off to?
    • 翻译:“我会跑到哪里去呢?”
  • Hello, Hello, Hello –
    • 翻译:“你好,你好,你好——”
  • How am I looking now that I've grown into an adult?
    • 固定搭配:“now that”意为 “既然;由于”。
    • 句子分析:主从复合句,“now that I've grown into an adult”是原因状语从句。
    • 翻译:“既然我已经长大成人,我现在看起来怎么样?”
  • Hello, Hello, Hello –
    • 翻译:“你好,你好,你好——”
  • Do I look like I'm proud of who I've finally become?
    • 句子分析:主从复合句,包含表语从句 “I'm proud of who I've finally become”。
    • 翻译:“我看起来是否为自己最终成为的样子感到骄傲?”
  • If I know I've made mistakes but I'm trying to get it right,
    • 句子分析:条件状语从句,包含两个并列的句子 “I know I've made mistakes” 和 “I'm trying to get it right”。
    • 翻译:“如果我知道自己犯了错,但我正在努力改正,”
  • And I'm willing just to wait for the moment I can shine
    • 句子分析:主从复合句,“the moment I can shine”是定语从句,修饰 “moment”。
    • 翻译:“而且我愿意等待我能够闪耀的那一刻。”
    • 单词分析:
      • willing:形容词,词源来自古英语 “willan”(愿意),词义:愿意的;乐意的。
        • 记忆方法:“will”(意愿)+“-ing”形容词后缀,有意愿的就是愿意的。
        • 形近词:willing/will(意愿;将)、unwilling(不愿意的)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:will + ing /ˈwɪlɪŋ/,重音在第一音节
          • 规则:will → /wɪl/, “will” 发 /wɪl/ 音,其中 “w” 发 /w/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/,“l” 发 /l/ 音。
          • 规则:ing → /ɪŋ/, “ing” 发 /ɪŋ/ 音,作为现在分词后缀发音。
  • This anthem is the story of all time
    • 固定搭配:“of all time”意为 “有史以来;一直”。
    • 句子分析:主系表结构的简单句。
    • 翻译:“这首赞歌是永恒的故事。”
    • 单词分析:
      • anthem:名词,词源来自希腊语 “antiphōnē”(应答轮唱的歌),词义:国歌;赞歌。
        • 记忆方法:联想 “anti-”(相对)+“-hem”(声音),相对的声音,类似合唱,就是赞歌。
        • 形近词:anthem/anthill(蚁丘)、anther(花药)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:an + them /ˈænθəm/,重音在第一音节
          • 规则:an → /æn/, “an” 发 /æn/ 音,其中 “a” 发短元音 /æ/,“n” 发 /n/ 音。
          • 规则:them → /θəm/, “them” 发 /θəm/ 音,其中 “th” 发 /θ/ 音,“e” 发短元音 /ə/,“m” 发 /m/ 音。
  • Hey! It's me, Goku!
    • 翻译:“嘿!是我,悟空!”
  • And I forgot Bulma's birthday!
    • 翻译:“而且我忘了布尔玛的生日!”
  • She's having a huge party while I'm off training, which isn't good, 'cause she's scary when she's mad.
    • 句子分析:主从复合句,“while I'm off training”是时间状语从句,“which isn't good”是非限定性定语从句,“'cause she's scary when she's mad”是原因状语从句。
    • 翻译:“我去训练的时候她正在举办一个盛大的派对,这可不好,因为她生气的时候很吓人。”
  • Speaking of scary, there's some sort of crazy – strong fighter out there,
    • 固定搭配:“speaking of”意为 “说到;提及”。
    • 句子分析:固定短语 “speaking of…” 引出话题,“there be” 句型表示存在。
    • 翻译:“说到吓人,外面有个疯狂强壮的战士。”
  • but King Kai's trying to keep him from me!
    • 固定搭配:“keep sb. from sb.”意为 “阻止某人接近某人”。
    • 句子分析:主谓宾结构的简单句。
    • 翻译:“但是界王神试图不让他接近我!”
  • Why would he want to do that?
    • 翻译:“他为什么想那样做呢?”
  • Next time, on Dragon Ball Super:
    • 翻译:“下次,《龙珠超》:”
  • Make sure you don't miss it, okay?
    • 固定搭配:“make sure”意为 “确保;务必”。
    • 句子分析:祈使句,表达提醒。
    • 翻译:“确保你不要错过,好吗?”
赞(0)
未经允许不得转载:171主机测评 » dragonballsuper_002-2
分享到: 更多 (0)

评论 抢沙发

  • 昵称 (必填)
  • 邮箱 (必填)
  • 网址