b站跟着网课记得笔记（仅供参考）
做题顺序：确定提醒、确认选是选非、带着问题读文段并进行人为整理、整理出自己的答案与选项对比。
提问方式：
这段文字主要介绍了：
这段文字主要介绍了XXX的：
这段文字主要主要讲的是：
这段文字主要说明了：
对这段文字概况最恰当的一项是：
这段话所表达的中心思想是：
作者通过这段文字想说的是：
这段文字意在说明：
这段文字意在强调：
关于XXX，作者认为/作者最有可能认同这段文字能够解释下列哪一问题？
解题原则：
一、文段阅读
1、以句子为单位，分析脉络（作者围绕其“观点”的谋篇布局）
概括：通俗整理这句话的意思（谁+如何：干嘛了/怎么了）
定性：分析这句话在文段中所起的作用（引入、eg、因为）
预判：读完一句尽可能猜测之后会写什么
2、遇到代词就还原
3、文段有上下文语境，注意下文的“同义替换”和“省略”
4、不能刻意追求“公式化”
eg：
近年来互联网小企业日益繁荣,这些数量庞大的小企业在给我们的生活带来极大便利的同时，也给政府市场监管带来了新的挑战,若加强对它们的监管,就需要增加公共支出,而这些公共支出的增加势必会加重互联网小企业的税负,其中的一些会退出激烈竞争的市场;若放松监管,依照“看不见的手”的规律，一些信誉不佳的小企业最终也会在竞争中被淘汰。
这段文字意在说明：
练习：
1、修复古籍,首先得找到合适的纸张,其中用于修复的补纸为了更贴近古籍原本的颜色而进行染色 是最难控制的。 因为每天的温湿度都不相同，光照的波长也有差别,撇去修复中美感的因素,还要充分考虑后期的各项环境因素对纸张的影响，使染色后补上的纸既有美感，也不会变得比原本的颜色更深。 这就要求我们找到种类、厚薄、颜色基本相同的修复配纸。这样修复出来的古籍还原度才高，也有价值和意义。
古籍修复的主要原则可概括为？ A、修复可逆，有利保护 B、 最少干预，修旧如旧
整理：找到与古籍种类、厚薄、颜色基本相同的修复补纸，保证高还原度。
A
