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dragonballsuper_112-1

  • ############DragonBall.Super_112############ Venturing into the unknown! Fires inside me Must be unleashed People talking nonsense all day "Chinpunkan" that's all they can say "Gibberish" "Gibberish" I can't get no satisfaction Woo-hoo! Challenges may come. Woo-hoo! Fighting's just begun! But there's no stopping me from spreading out my wings Woo-hoo! Concentrate my power Woo-hoo! In the final hour In the end, I am gonna win! Don't you know I'm unstoppable? Don't even try cus' you will fall! I got the strength, deep in my soul That gives me courage and control! I'll go beyond the limit break! The universe is mine to take! I have no fear! I think it's clear! Let's kick it up into high gear! This is Dragon Ball Super We got the skills to blow Zeno away! Previously, on Dragon Ball Super, Hit from the Sixth Universe and Jiren from the Eleventh faced off in a reality-bending clash. At first, Jiren easily overwhelmed Hit, but the cold assassin had a plan. By steadily collecting time through his relentless "Time Skip" attacks, Hit trapped Jiren in a dimensional prison. One last play. Then bet it all on one attack. Do you know what the pride of an assassin is good for? Nothing! But not even Hit's clever technique and bold attack could put the mighty Jiren down. This fight is over. His gamble lost, and Hit was finished. It can't be! With their most experienced and cunning warrior thrown to the bench, the Sixth Universe finds themselves in dire straits. Meanwhile, Jiren has boldly begun to meditate, deciding he no longer needs to figh
  • t. The Tournament of Power continues… now! Jiren. I've still got a bit of fight left in me. How much should I be worried about Goku? His body is quite clearly exhausted, my lord. But his fighting spirit burns brightly. Though it may be ill-advised for him to jump back into battle, I doubt he can be dissuaded. Hey. Did you say there were 50 tacks left? Yes, sire. One half remains. And what will happen when all of the time goes away? Tell us again, I forgot. The universe which has the most remaining warriors shall be the winner, and thus be spared. That's right. The Seventh Universe, with their seven remaining, is now alone at the top. But with Goku tired, this may be our chance to pounce. Heh! Lord Mosco is in agreement. He says now is the best time to attack Goku. They're teaming up on Goku! Three of them attacking together when he's not yet recovered? Cowardice! No offense, Supreme Kai, but you sound naive. Believe in him. It's all we can do. There's trouble. Hey! Gohan, you need to help Goku–now! I'm sure he can handle it, Piccolo. We just need to believe in that and focus on the fight in front of us! Damn it! You're through! That was close. You sure you're okay? I'm okay. Heh. Guess we shouldn't be surprised other universes have strong Namekians, as well. Pick off a couple more from the Seventh! Then all we have to do is keep running and hiding till it's over! You want them to run away, sir? Jiren's unbeatable, that's obvious now. The only way we can win is to have the most survivors and run down the clock. I guess that could work, if you can stomach it. Let the others have their "honor." I'd rather live. Hey, enough with the frowny – face! But Jiren's power is on a completely different level. Well losing confidence won't help. Think about it. Aren't you even a little bit scared? Yeah, I'm majorly scared! Scared of my own unlimited potential! I mean that was my biggest takeaway from watching Goku and Jiren duke it out! You and me are Saiyans too, right Kale? If Goku can reach that crazy level, then so can we! You're so positive, sis. Like always. Whoa, what is that shaking? You come to start somethin', stranger? I have come to destroy. Looks like Monna is about to attack. She's smart enough to see the opening. The Sixth Universe is one of the teams that's ahead of us in the totals. And with Hit gone, this is the perfect time to strike. If you're itchin' for a fight, that's fine by me. I'll take her. You sit this one out. Yeah, okay. Are ya ready? Come find out. Hey, Hero Boy! You're standing in my way. Let me handle this, please. You two should go and hide somewhere safe until I've finished her. Cabba… No way, Tiny! You're not the boss of me! Please, trust me, and do as I ask. Don't play the savior just 'cause they're girls– they're welcome to fight me too. All three of you can come at me together. Thanks, but I'm confident my power is more than enough. You've got some nerve, boy! After all your barking, I was expecting just a little more bite! You've got some real strength, I'll at least give you that. Aw come on, she's overpowering him! Move it! I'll handle her! No please, don't! We need you both to save your strength for bigger fights! Don't you worry, I've got tons to spare! Fighting her won't tap me out! There's no room for error– don't be careless! Just hold on. I think we should listen to him. I'm gonna keep pushing until you beg me to stop! Let me do this! I can defeat her! He has a point– there are stronger foes! You should use your energy to fight them instead! All right fine, whatever. Just don't get crushed! C'mon. We need to find a way out of here. Yeah. With Hit gone, Caulifla and Kale are the best chances the Sixth Universe has to survive. I have to do everything I can to help them succeed. Pay attention, I'm a Saiyan and no pushover. So I will not let you look down on me! I'll be honest short stuff, that almost kinda hurt. You'll be sorry! Ha! I'm not done yet! This is where it ends! Agreed! Now, roll right off the edge! She can turn?! Cabba! Damn it. I failed. I couldn't even eliminate one more enemy for them. But maybe I at least bought some time for Caulifla and Kale to recover their strength. Master? Master! Hey, do you mind?! Don't you steal my victory! Heh. Why would he rescue someone who's not on our team? Those two have forged something of a "teacher – pupil" dynamic, sir. Well that's a complex thing to navigate when they're from two competing universes. Especially since only one of our teams can survive. Vegeta's a stand – up guy, I've always said that! Yet again, one of our fighters has been aided in battle by someone from your brother's universe, Lord Champa. Yeah, yeah, I'll be sure to pay him back. You know me, Mr. Magnanimous. This guy. Just gimme a freakin' break. Thank you for saving me. I am in your debt. Don't get the wrong idea. Yes, Master. I didn't pull you back out of kindness. I just can't let a Saiyan embarrass our race by losing so easily. I understand. I'm sorry. You aren't planning to get eliminated and break your old promise to me, are you, you punk? My… promise? You really don't remember? You said you'd take me to Planet Sadla. You know, the King of Planet Sadla is a proud, strong man, much like yourself. In fact, you remind me of him. That so? You'll have to introduce us sometime. But only one universe can survive. That means no matter how hard I fight, there's no way to keep that promise. I'm going to win this charade. And when I do, I'll use the Super Dragon Balls to bring you and your universe back. What? You would do that? I'm not going to let a Saiyan break his word. You're the best! And if by some chance our universe ends up winning instead,
  • Venturing into the unknown!
    • 固定搭配:"venture into"意为 "冒险进入;涉足"。
    • 句子分析:动名词短语作表达,省略了主语,表达一种冒险的行为。
    • 翻译:"冒险进入未知领域!"
    • 单词分析:
      • venture:动词,词源来自拉丁语 "ventura"(未来的事),词义:冒险;敢于做。
        • 记忆方法:联想 “vent”(风)+ “ure”,像风一样去闯荡,去冒险。
        • 形近词:venture/adventure(冒险)、venture/venture capital(风险投资)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:ven + ture /ˈventʃə(r)/,重音在第一音节
          • 规则:ven → /ven/, “ven” 发 /ven/ 音,其中 “v” 发 /v/ 音,“e” 发短元音 /e/,“n” 发 /n/ 音。
          • 规则:ture → /tʃə(r)/, “ture” 发 /tʃə(r)/ 音,类似于 “nature” 中 “ture” 的发音。
  • Fires inside me Must be unleashed
    • 固定搭配:"unleash"意为 "释放;发动"。
    • 句子分析:简单的被动语态句子,表达内心的火焰需要被释放。
    • 翻译:"我内心的火焰必须被释放出来!"
    • 单词分析:
      • unleashed:动词过去分词,词源来自 "un-"(否定)+ "leash"(束缚),词义:释放;解除束缚。
        • 记忆方法:可以联想 “un” 表示 “解开”,“leash” 是 “皮带”,解开皮带就是释放。
        • 形近词:unleash/lease(租约)、unleash/bleach(漂白)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:un + le + ash /ʌnˈliːʃt/,重音在第二音节
          • 规则:un → /ʌn/, “un” 发 /ʌn/ 音,其中 “u” 发短元音 /ʌ/,“n” 发鼻音。
          • 规则:le → /lɪ/, “le” 发短音 /lɪ/,类似于 “let” 的发音。
          • 规则:ash → /æʃ/, “ash” 发 /æʃ/ 音,其中 “a” 发短元音 /æ/,“sh” 发 /ʃ/ 音。
  • People talking nonsense all day
    • 固定搭配:"talk nonsense"意为 "说废话;胡说八道"。
    • 句子分析:简单的主谓宾结构,描述人们整天说废话的状态。
    • 翻译:"人们整天都在说废话。"
  • "Chinpunkan" that's all they can say
    • 句子分析:句子表达人们只会说 “Chinpunkan” 这样无意义的话。
    • 翻译:"‘Chinpunkan’,他们就只会说这个。"
  • "Gibberish"
    • 句子分析:简单词,表达无意义的话。
    • 翻译:"胡言乱语"
  • "Gibberish"
    • 句子分析:重复强调 “胡言乱语”。
    • 翻译:"胡言乱语"
  • I can't get no satisfaction
    • 固定搭配:"get satisfaction"意为 "获得满足感"。这里 “can't get no” 是双重否定表强调。
    • 句子分析:表达强烈的不满情绪,强调无法获得满足感。
    • 翻译:"我根本得不到任何满足!"
    • 单词分析:
      • satisfaction:名词,词源来自拉丁语 "satisfacere"(使满足),词义:满足;满意。
        • 记忆方法:联想 “satisfy”(使满足)+ “tion”(名词后缀),表示满足的状态。
        • 形近词:satisfaction/satisfactory(令人满意的)、satisfaction/dissatisfaction(不满)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:sat + is + fac + tion /ˌsætɪsˈfækʃn/,重音在第三音节
          • 规则:sat → /sæt/, “sat” 发 /sæt/ 音,其中 “s” 发 /s/ 音,“a” 发短元音 /æ/,“t” 发 /t/ 音。
          • 规则:is → /ɪz/, “is” 发 /ɪz/ 音,其中 “i” 发短元音 /ɪ/,“s” 发 /z/ 音。
          • 规则:fac → /fæk/, “fac” 发 /fæk/ 音,其中 “f” 发 /f/ 音,“a” 发短元音 /æ/,“c” 发 /k/ 音。
          • 规则:tion → /ʃn/, “tion” 发 /ʃn/ 音,类似于 “nation” 中 “tion” 的发音。
  • Woo – hoo! Challenges may come.
    • 句子分析:简单句,表达欢呼并预知挑战可能来临。
    • 翻译:"哇哦!挑战可能会到来。"
  • Woo – hoo! Fighting's just begun!
    • 句子分析:简单句,欢呼并表明战斗才刚刚开始。
    • 翻译:"哇哦!战斗才刚刚开始!"
  • But there's no stopping me from spreading out my wings
    • 固定搭配:"stop sb. from doing sth."意为 "阻止某人做某事";"spread out"意为 "展开;伸展"。
    • 句子分析:表达没有人能阻止自己展开翅膀,即勇往直前。
    • 翻译:"但没人能阻止我展开翅膀。"
    • 单词分析:
      • spreading:动词现在分词,词源来自 “spread”(伸展;展开),词义:展开;传播。
        • 记忆方法:联想 “spread” 本身的词义,“ing” 表示正在进行的动作。
        • 形近词:spreading/spread(原形)、spreading/spree(狂欢)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:spre + ad + ing /ˈspredɪŋ/,重音在第一音节
          • 规则:spre → /spre/, “spre” 发 /spre/ 音,其中 “s” 发 /s/ 音,“p” 发 /p/ 音,“r” 发 /r/ 音,“e” 发短元音 /e/。
          • 规则:ad → /æd/, “ad” 发 /æd/ 音,其中 “a” 发短元音 /æ/,“d” 发 /d/ 音。
          • 规则:ing → /ɪŋ/, “ing” 发 /ɪŋ/ 音,其中 “i” 发短元音 /ɪ/,“n” 发鼻音,“g” 发 /g/ 音。
  • Woo – hoo! Concentrate my power
    • 固定搭配:"concentrate"意为 "集中;聚集"。
    • 句子分析:简单祈使句,表达集中力量。
    • 翻译:"哇哦!集中我的力量!"
    • 单词分析:
      • concentrate:动词,词源来自拉丁语 "concentrare"(聚集到一点),词义:集中;专心于。
        • 记忆方法:联想 “con”(共同)+ “centr”(中心)+ “ate”(动词后缀),表示共同到中心,即集中。
        • 形近词:concentrate/concentric(同心的)、concentrate/concentration(集中;浓度)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:con + cen + trate /ˈkɒnsntreɪt/,重音在第一音节
          • 规则:con → /kɒn/, “con” 发 /kɒn/ 音,其中 “c” 发 /k/ 音,“o” 发短元音 /ɒ/,“n” 发 /n/ 音。
          • 规则:cen → /sen/, “cen” 发 /sen/ 音,其中 “c” 发 /s/ 音,“e” 发短元音 /e/,“n” 发 /n/ 音。
          • 规则:trate → /treɪt/, “trate” 发 /treɪt/ 音,其中 “t” 发 /t/ 音,“r” 发 /r/ 音,“a” 发长元音 /eɪ/,“t” 发 /t/ 音。
  • Woo – hoo! In the final hour
    • 固定搭配:"in the final hour"意为 "在最后时刻"。
    • 句子分析:简单短语,表达在最后时刻的欢呼。
    • 翻译:"哇哦!在最后时刻。"
  • In the end, I am gonna win!
    • 固定搭配:"in the end"意为 "最后;终于";"be gonna"是 “be going to” 的口语形式,意为 "将要"。
    • 句子分析:表达最终会获胜的信心。
    • 翻译:"最后,我一定会赢!"
  • Don't you know I'm unstoppable?
    • 句子分析:反问句,强调自己不可阻挡。
    • 翻译:"你难道不知道我是不可阻挡的吗?"
    • 单词分析:
      • unstoppable:形容词,词源来自 “un -”(否定)+ “stop”(停止)+ “able”(能够……的),词义:不可阻挡的。
        • 记忆方法:联想 “un” 表示否定,“stop” 是停止,“able” 表示能够,合起来就是不能被停止的,即不可阻挡的。
        • 形近词:unstoppable/stop(停止)、unstoppable/opposable(可相对的)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:un + stop + pable /ʌnˈstɒpəbl/,重音在第二音节
          • 规则:un → /ʌn/, “un” 发 /ʌn/ 音,其中 “u” 发短元音 /ʌ/,“n” 发鼻音。
          • 规则:stop → /stɒp/, “stop” 发 /stɒp/ 音,其中 “s” 发 /s/ 音,“t” 发 /t/ 音,“o” 发短元音 /ɒ/,“p” 发 /p/ 音。
          • 规则:pable → /pəbl/, “pable” 发 /pəbl/ 音,其中 “p” 发 /p/ 音,“a” 发短元音 /ə/,“b” 发 /b/ 音,“le” 发 /l/ 音。
  • Don't even try cus' you will fall!
    • 句子分析:祈使句,警告对方不要尝试,否则会失败。
    • 翻译:"别试了,因为你会失败的!"
  • I got the strength, deep in my soul That gives me courage and control!
    • 句子分析:主从复合句,“That gives me courage and control” 是定语从句,修饰 “strength”,表达内心深处的力量带来勇气和掌控力。
    • 翻译:"我内心深处的灵魂拥有力量,它赋予我勇气和掌控力!"
    • 单词分析:
      • strength:名词,词源来自 “strong”(强壮的),词义:力量;力气。
        • 记忆方法:联想 “strong” 加上 “th” 变成名词,表示 “强壮” 的名词形式,即力量。
        • 形近词:strength/strengthen(加强)、strength/length(长度)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:streng + th /streŋθ/,重音在第一音节
          • 规则:streng → /streŋ/, “streng” 发 /streŋ/ 音,其中 “s” 发 /s/ 音,“t” 发 /t/ 音,“r” 发 /r/ 音,“e” 发短元音 /e/,“ng” 发 /ŋ/ 音。
          • 规则:th → /θ/, “th” 发 /θ/ 音,类似于 “thin” 中 “th” 的发音。
    • courage:名词,词源来自拉丁语 "cor"(心),词义:勇气;胆量。
      • 记忆方法:联想 “courage” 读音像 “可入急”,在紧急情况下能进入状态,需要勇气。
      • 形近词:courage/discourage(使气馁)、courage/courageous(勇敢的)。
      • 发音解析:
        • 音节分解:cour + age /ˈkʌrɪdʒ/,重音在第一音节
        • 规则:cour → /kʌr/, “cour” 发 /kʌr/ 音,其中 “c” 发 /k/ 音,“o” 发短元音 /ʌ/,“u” 发短元音 /ʌ/,“r” 发 /r/ 音。
        • 规则:age → /ɪdʒ/, “age” 发 /ɪdʒ/ 音,其中 “a” 发短元音 /ɪ/,“g” 发 /dʒ/ 音,“e” 不发音。
  • I'll go beyond the limit break!
    • 固定搭配:"go beyond"意为 "超越;超出"。
    • 句子分析:表达要超越极限。
    • 翻译:"我要超越极限!"
    • 单词分析:
      • beyond:介词,词源来自古英语 “be -”(在……旁边)+ “geond”(越过),词义:超过;越过。
        • 记忆方法:联想 “be”(在)+ “yond”(可看作 “yond” 像 “yonday” 有跨越到另一天的感觉),就是超过、越过。
        • 形近词:beyond/abound(大量存在)、beyond/yond(那边;更远的地方)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:be + yond /bɪˈjɒnd/,重音在第二音节
          • 规则:be → /bɪ/, “be” 发 /bɪ/ 音,其中 “b” 发 /b/ 音,“e” 发短元音 /ɪ/。
          • 规则:yond → /jɒnd/, “yond” 发 /jɒnd/ 音,其中 “y” 发 /j/ 音,“o” 发短元音 /ɒ/,“n” 发 /n/ 音,“d” 发 /d/ 音。
    • limit:名词,词源来自拉丁语 "limen"(门槛;边界),词义:限制;极限。
      • 记忆方法:联想 “limit” 读音像 “厘米特”,想象用厘米来测量边界,就是极限、限制。
      • 形近词:limit/limitation(限制;局限)、limit/eliminate(消除)。
      • 发音解析:
        • 音节分解:lim + it /ˈlɪmɪt/,重音在第一音节
        • 规则:lim → /lɪm/, “lim” 发 /lɪm/ 音,其中 “l” 发 /l/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/,“m” 发 /m/ 音。
        • 规则:it → /ɪt/, “it” 发 /ɪt/ 音,其中 “i” 发短元音 /ɪ/,“t” 发 /t/ 音。
  • The universe is mine to take!
    • 句子分析:简单句,表达要征服宇宙的雄心。
    • 翻译:"宇宙是我要征服的!"
    • 单词分析:
      • universe:名词,词源来自拉丁语 "universum"(整个世界),词义:宇宙;世界。
        • 记忆方法:联想 “uni”(单一;统一)+ “verse”(旋转),所有东西统一旋转,就是宇宙。
        • 形近词:universe/universal(普遍的;宇宙的)、universe/versatile(多才多艺的)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:u + ni + verse /ˈjuːnɪvɜːs/,重音在第一音节
          • 规则:u → /juː/, “u” 发 /juː/ 音,其中 “u” 发长元音 /juː/。
          • 规则:ni → /nɪ/, “ni” 发 /nɪ/ 音,其中 “n” 发 /n/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/。
          • 规则:verse → /vɜːs/, “verse” 发 /vɜːs/ 音,其中 “v” 发 /v/ 音,“e” 发长元音 /ɜː/,“r” 发 /r/ 音,“s” 发 /s/ 音。
  • I have no fear!
    • 句子分析:简单句,表达无所畏惧。
    • 翻译:"我无所畏惧!"
  • I think it's clear!
    • 句子分析:简单句,表达认为情况很清楚。
    • 翻译:"我觉得很清楚了!"
  • Let's kick it up into high gear!
    • 固定搭配:"kick it up into high gear"意为 "加快速度;进入高速运转状态"。
    • 句子分析:祈使句,呼吁加快节奏。
    • 翻译:"让我们加快节奏!"
  • This is Dragon Ball Super We got the skills to blow Zeno away!
    • 句子分析:简单句,表明是《龙珠超》,并表示有能力震撼到全王(Zeno)。
    • 翻译:"这就是《龙珠超》,我们有能力震撼到全王!"
  • Previously, on Dragon Ball Super,
    • 句子分析:简单短语,用于引出之前的剧情。
    • 翻译:"此前,在《龙珠超》中,"
  • Hit from the Sixth Universe and Jiren from the Eleventh faced off in a reality – bending clash.
    • 固定搭配:"face off"意为 "对峙;对抗";"reality – bending"可理解为 “扭曲现实的”。
    • 句子分析:简单句,描述来自第六宇宙的希特和第十一宇宙的吉连进行了一场扭曲现实的对决。
    • 翻译:"来自第六宇宙的希特和来自第十一宇宙的吉连进行了一场扭曲现实的对决。"
    • 单词分析:
      • bending:动词现在分词,词源来自 “bend”(弯曲;扭曲),词义:弯曲;扭曲。
        • 记忆方法:联想 “bend” 加上 “ing” 表示正在进行的弯曲、扭曲动作。
        • 形近词:bending/bend(原形)、bending/blending(混合)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:ben + ding /ˈbendɪŋ/,重音在第一音节
          • 规则:ben → /ben/, “ben” 发 /ben/ 音,其中 “b” 发 /b/ 音,“e” 发短元音 /e/,“n” 发 /n/ 音。
          • 规则:ding → /dɪŋ/, “ding” 发 /dɪŋ/ 音,其中 “d” 发 /d/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/,“n” 发鼻音,“g” 发 /g/ 音。
    • clash:名词,词源来自拟声词,模仿碰撞的声音,词义:冲突;碰撞。
      • 记忆方法:联想 “clash” 的发音像碰撞的声音,就是冲突、碰撞。
      • 形近词:clash/crash(碰撞;坠毁)、clash/flash(闪光)。
      • 发音解析:
        • 音节分解:cla + sh /klæʃ/,重音在第一音节
        • 规则:cla → /klæ/, “cla” 发 /klæ/ 音,其中 “c” 发 /k/ 音,“l” 发 /l/ 音,“a” 发短元音 /æ/。
        • 规则:sh → /ʃ/, “sh” 发 /ʃ/ 音。
  • At first, Jiren easily overwhelmed Hit, but the cold assassin had a plan.
    • 固定搭配:"at first"意为 "起初;开始时"。
    • 句子分析:并列句,起初吉连轻易压制希特,但希特另有计划。
    • 翻译:"起初,吉连轻易地压制了希特,但这位冷酷的刺客另有计划。"
    • 单词分析:
      • overwhelmed:动词过去式,词源来自 “over -”(超过;过度)+ “whelm”(淹没;压倒),词义:压倒;制服。
        • 记忆方法:联想 “over” 表示过度,“whelm” 是淹没,过度淹没就是压倒。
        • 形近词:overwhelmed/overwhelming(压倒性的)、overwhelmed/underwhelm(未达期望)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:o + ver + whelm + ed /ˌəʊvəˈwelmd/,重音在第三音节
          • 规则:o → /əʊ/, “o” 发 /əʊ/ 音,其中 “o” 发长元音 /əʊ/。
          • 规则:ver → /və(r)/, “ver” 发 /və(r)/ 音,其中 “v” 发 /v/ 音,“e” 发短元音 /ə/,“r” 发 /r/ 音。
          • 规则:whelm → /welm/, “whelm” 发 /welm/ 音,其中 “w” 发 /w/ 音,“h” 不发音,“e” 发短元音 /e/,“l” 发 /l/ 音,“m” 发 /m/ 音。
          • 规则:ed → /d/, “ed” 发 /d/ 音,因为 “whelm” 以浊辅音结尾。
    • assassin:名词,词源来自阿拉伯语 “hashshashin”(使用大麻的人),原指中世纪的暗杀团体成员,词义:刺客;暗杀者。
      • 记忆方法:联想 “ass”(驴)+ “ass”(再加上一个 “驴” 形象)+ “in”(在里面),想象像驴一样隐藏在里面伺机行动的人,就是刺客。
      • 形近词:assassin/assassinate(暗杀;行刺)、assassin/assault(攻击;袭击)。
      • 发音解析:
        • 音节分解:as + sas + sin /əˈsæsɪn/,重音在第二音节
        • 规则:as → /ə/, “as” 发 /ə/ 音,其中 “a” 发短元音 /ə/,“s” 发 /s/ 音。
        • 规则:sas → /sæs/, “sas” 发 /sæs/ 音,其中 “s” 发 /s/ 音,“a” 发短元音 /æ/,“s” 发 /s/ 音。
        • 规则:sin → /sɪn/, “sin” 发 /sɪn/ 音,其中 “s” 发 /s/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/,“n” 发 /n/ 音。
  • By steadily collecting time through his relentless "Time Skip" attacks, Hit trapped Jiren in a dimensional prison.
    • 固定搭配:"collect time"可理解为 “积攒时间”;“relentless”意为 “不间断的;无情的”。
    • 句子分析:介词短语 “By steadily collecting time…” 作方式状语,描述希特通过不断使用 “时间跳跃” 攻击积攒时间,将吉连困在异次元监狱。
    • 翻译:"通过不断地使用他那无情的‘时间跳跃’攻击来积攒时间,希特将吉连困在了异次元监狱。"
    • 单词分析:
      • steadily:副词,词源来自 “steady”(稳定的;持续的),词义:稳定地;持续地。
        • 记忆方法:联想 “steady” 加上 “ly” 变成副词,表示以稳定的方式。
        • 形近词:steadily/steady(原形)、steadily/steadfast(坚定的)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:stea + di + ly /ˈstedɪli/,重音在第一音节
          • 规则:stea → /sted/, “stea” 发 /sted/ 音,其中 “s” 发 /s/ 音,“t” 发 /t/ 音,“e” 发短元音 /e/,“a” 发短元音 /ɪ/。
          • 规则:di → /dɪ/, “di” 发 /dɪ/ 音,其中 “d” 发 /d/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/。
          • 规则:ly → /li/, “ly” 发 /li/ 音,其中 “l” 发 /l/ 音,“y” 发 /i/ 音。
    • relentless:形容词,词源来自 “re -”(再;又)+ “lent”(缓慢的)+ “less”(无;不),词义:不间断的;无情的。
      • 记忆方法:联想 “re” 表示重复,“lent” 可想象成行动缓慢,“less” 表示没有,就是没有缓慢的时候,即不间断的。
      • 形近词:relentless/relent(变温和;减弱)、relentless/relentlessness(无情;不间断)。
      • 发音解析:
        • 音节分解:re + lent + less /rɪˈlentləs/,重音在第二音节
        • 规则:re → /rɪ/, “re” 发 /rɪ/ 音,其中 “r” 发 /r/ 音,“e” 发短元音 /ɪ/。
        • 规则:lent → /lent/, “lent” 发 /lent/ 音,其中 “l” 发 /l/ 音,“e” 发短元音 /e/,“n” 发 /n/ 音,“t” 发 /t/ 音。
        • 规则:less → /ləs/, “less” 发 /ləs/ 音,其中 “l” 发 /l/ 音,“e” 发短元音 /ə/,“s” 发 /s/ 音。
    • dimensional:形容词,词源来自 “dimension”(维度;尺寸),词义:空间的;维度的。
      • 记忆方法:联想 “dimension” 加上 “al” 变成形容词,表示与维度有关的。
      • 形近词:dimensional/dimension(原形)、dimensional/immense(巨大的)。
      • 发音解析:
        • 音节分解:di + men + sion + al /daɪˈmenʃənl/,重音在第二音节
        • 规则:di → /daɪ/, “di” 发 /daɪ/ 音,其中 “d” 发 /d/ 音,“i” 发长元音 /aɪ/。
        • 规则:men → /men/, “men” 发 /men/ 音,其中 “m” 发 /m/ 音,“e” 发短元音 /e/,“n” 发 /n/ 音。
        • 规则:sion → /ʃən/, “sion” 发 /ʃən/ 音,类似于 “decision” 中 “sion” 的发音。
        • 规则:al → /l/, “al” 发 /l/ 音,其中 “a” 发短元音 /ə/,“l” 发 /l/ 音。
  • One last play.
    • 句子分析:简单短语,表达最后一搏。
    • 翻译:"最后一搏。"
  • Then bet it all on one attack.
    • 固定搭配:"bet… on…"意为 "把……押在……上"。
    • 句子分析:简单句,表达把一切押在一次攻击上。
    • 翻译:"然后把一切都押在一次攻击上。"
  • Do you know what the pride of an assassin is good for?
    • 句子分析:特殊疑问句,询问刺客的骄傲有什么用。
    • 翻译:"你知道刺客的骄傲有什么用吗?"
  • Nothing!
    • 句子分析:简单回答,表明无用。
    • 翻译:"毫无用处!"
  • But not even Hit's clever technique and bold attack could put the mighty Jiren down.
    • 固定搭配:"put… down"意为 "击败;打倒"。
    • 句子分析:转折句,强调即使希特聪明的技巧和大胆的攻击也无法打倒强大的吉连。
    • 翻译:"但即使是希特聪明的技巧和大胆的攻击也无法打倒强大的吉连。"
    • 单词分析:
      • technique:名词,词源来自希腊语 “tekhnē”(技艺;技能),词义:技巧;技术。
        • 记忆方法:联想 “tech”(科技)+ “nique”(可看作一个独特的后缀),科技带来的独特技能就是技巧。
        • 形近词:technique/technician(技术员)、technique/technology(技术)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:tech + nique /tekˈniːk/,重音在第二音节
          • 规则:tech → /tek/, “tech” 发 /tek/ 音,其中 “t” 发 /t/ 音,“e” 发短元音 /e/,“ch” 发 /k/ 音。
          • 规则:nique → /niːk/, “nique” 发 /niːk/ 音,其中 “n” 发 /n/ 音,“i” 发长元音 /iː/,“q” 发 /k/ 音,“ue” 不发音。
    • mighty:形容词,词源来自 “might”(力量;威力),词义:强大的;有力的。
      • 记忆方法:联想 “might” 加上 “y” 变成形容词,表示有力量的。
      • 形近词:mighty/might(原形)、mighty/righty(右撇子)。
      • 发音解析:
        • 音节分解:might + y /ˈmaɪti/,重音在第一音节
        • 规则:might → /maɪt/, “might” 发 /maɪt/ 音,其中 “m” 发 /m/ 音,“i” 发长元音 /aɪ/,“g” 不发音,“ht” 发 /t/ 音。
        • 规则:y → /i/, “y” 发 /i/ 音。
  • This fight is over.
    • 句子分析:简单句,宣布战斗结束。
    • 翻译:"这场战斗结束了。"
  • His gamble lost, and Hit was finished.
    • 句子分析:并列句,表明希特赌博失败,战斗结束。
    • 翻译:"他的赌博输了,希特败北了。"
    • 单词分析:
      • gamble:动词,词源来自古英语 “gamen”(游戏;娱乐),词义:赌博;冒险。
        • 记忆方法:联想 “gam”(可看作 “game” 游戏的变体)+ “ble”,像游戏一样冒险,就是赌博。
        • 形近词:gamble/gambol(蹦跳;嬉戏)、gamble/gambit(策略;开局让棋法)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:gam + ble /ˈɡæmbl/,重音在第一音节
          • 规则:gam → /ɡæm/, “gam” 发 /ɡæm/ 音,其中 “g” 发 /ɡ/ 音,“a” 发短元音 /æ/,“m” 发 /m/ 音。
          • 规则:ble → /bl/, “ble” 发 /bl/ 音,其中 “b” 发 /b/ 音,“l” 发 /l/ 音。
  • It can't be!
    • 句子分析:简单感叹句,表达难以置信。
    • 翻译:"不可能!"
  • With their most experienced and cunning warrior thrown to the bench, the Sixth Universe finds themselves in dire straits.
    • 固定搭配:"throw sb. to the bench"意为 "把某人换下场;弃用某人";“in dire straits”意为 "处于困境;陷入绝境"。
    • 句子分析:“With…” 是独立主格结构作伴随状语,描述第六宇宙因最有经验和狡猾的战士被弃用而陷入困境。
    • 翻译:"随着他们最有经验、最狡猾的战士被换下场,第六宇宙发现自己陷入了绝境。"
    • 单词分析:
      • cunning:形容词,词源来自古英语 “cunnan”(知道;能够),词义:狡猾的;狡诈的。
        • 记忆方法:联想 “cun”(可看作 “can” 能的变体)+ “ning”,能想出很多坏点子的,就是狡猾的。
        • 形近词:cunning/cunningly(狡猾地)、cunning/runner(跑步者)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:cun + ning /ˈkʌnɪŋ/,重音在第一音节
          • 规则:cun → /kʌn/, “cun” 发 /kʌn/ 音,其中 “c” 发 /k/ 音,“u” 发短元音 /ʌ/,“n” 发 /n/ 音。
          • 规则:ning → /ɪŋ/, “ning” 发 /ɪŋ/ 音,其中 “n” 发鼻音,“i” 发短元音 /ɪ/,“g” 发 /g/ 音。
    • dire:形容词,词源来自拉丁语 “dirus”(可怕的;不祥的),词义:可怕的;危急的。
      • 记忆方法:联想 “dire” 读音像 “戴尔”(可想象成一个危急的情况,比如电脑出大问题),就是危急的。
      • 形近词:dire/dirt(污垢;泥土)、dire/diary(日记)。
      • 发音解析:
        • 音节分解:di + re /ˈdaɪə(r)/,重音在第一音节
        • 规则:di → /daɪ/, “di” 发 /daɪ/ 音,其中 “d” 发 /d/ 音,“i” 发长元音 /aɪ/。
        • 规则:re → /ə(r)/, “re” 发 /ə(r)/ 音,其中 “r” 发 /r/ 音,“e” 发短元音 /ə/。
    • straits:名词复数,词源来自古法语 “estreit”(狭窄的),词义:困境;窘迫。
      • 记忆方法:联想 “strait” 像 “straight” 直的,但这里表示狭窄的通道,人在狭窄通道里就是困境。
      • 形近词:straits/strait(原形)、straits/strain(拉紧;紧张)。
      • 发音解析:
        • 音节分解:strai + ts /streɪts/,重音在第一音节
        • 规则:strai → /streɪ/, “strai” 发 /streɪ/ 音,其中 “s” 发 /s/ 音,“t” 发 /t/ 音,“r” 发 /r/ 音,“ai” 发长元音 /eɪ/。
        • 规则:ts → /ts/, “ts” 发 /ts/ 音。
  • Meanwhile, Jiren has boldly begun to meditate
    • 句子分析:简单句,描述吉连开始大胆地冥想。
    • 翻译:"与此同时,吉连已经大胆地开始冥想了。"
    • 单词分析:
      • meditate:动词,词源来自拉丁语 “meditari”(思考;沉思),词义:冥想;沉思。
        • 记忆方法:联想 “medi”(可看作 “middle” 中间的变体)+ “tate”,在中间思考,就是冥想。
        • 形近词:meditate/meditation(冥想;沉思)、meditate/mediate(调解;斡旋)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:med + i + tate /ˈmedɪteɪt/,重音在第一音节
          • 规则:med → /med/, “med” 发 /med/ 音,其中 “m” 发 /m/ 音,“e” 发短元音 /e/,“d” 发 /d/ 音。
          • 规则:i → /ɪ/, “i” 发短元音 /ɪ/。
          • 规则:tate → /teɪt/, “tate” 发 /teɪt/ 音,其中 “t” 发 /t/ 音,“a” 发长元音 /eɪ/,“t” 发 /t/ 音。
  • deciding he no longer needs to fight. The Tournament of Power continues… now!
    • 固定搭配:“no longer”,含义:“不再”。
    • 句子分析:前半句“deciding he no longer needs to fight”是现在分词短语作伴随状语,后半句是简单句,描述力量大赛继续进行。
    • 翻译:“(某人)认定自己不再需要战斗了。力量大赛继续……即刻开始!”
    • 单词分析:
      • tournament:名词,词源来自古法语“torneiement”,词义:锦标赛;联赛。
        • 记忆方法:联想“tour(巡回)+nament”,锦标赛通常是巡回比赛。
        • 形近词:tournament/tour(旅行)、tourist(游客)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:tour + na + ment /ˈtʊənəmənt/,重音在第一音节
          • 规则:tour → /tʊə(r)/, “tour” 发 /tʊə(r)/ 音,其中 “t” 发 /t/ 音,“ou” 发 /ʊə(r)/ 音。
          • 规则:na → /nə/, “na” 发 /nə/ 音,其中 “n” 发 /n/ 音,“a” 发短元音 /ə/。
          • 规则:ment → /mənt/, “ment” 发 /mənt/ 音,其中 “m” 发 /m/ 音,“e” 发短元音 /ə/,“nt” 发 /nt/ 音。
  • Jiren. I've still got a bit of fight left in me.
    • 固定搭配:“a bit of”,含义:“一点儿”。
    • 句子分析:简单主谓宾结构,表达自己还有一些战斗的力气。
    • 翻译:“吉连。我体内还有点儿战斗的劲儿呢。”
  • How much should I be worried about Goku?
    • 固定搭配:“be worried about”,含义:“担心……”。
    • 句子分析:特殊疑问句,询问对孙悟空的担心程度。
    • 翻译:“我该有多担心孙悟空呢?”
  • His body is quite clearly exhausted, my lord.
    • 句子分析:主系表结构,描述孙悟空身体疲惫的状态。
    • 翻译:“陛下,他的身体显然已经疲惫不堪了。”
    • 单词分析:
      • exhausted:形容词,词源来自拉丁语“exhaustus”(抽完,耗尽),词义:疲惫不堪的;耗尽的。
        • 记忆方法:联想“ex-(向外)+haust(抽)”,把力气都往外抽走了,所以疲惫。
        • 形近词:exhausted/exhaust(使筋疲力尽)、exhaustion(疲惫)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:ex + haust + ed /ɪɡˈzɔːstɪd/,重音在第二音节
          • 规则:ex → /ɪɡˈz/, “ex” 发 /ɪɡˈz/ 音,其中 “e” 发短元音 /ɪ/,“x” 发 /z/ 音。
          • 规则:haust → /hɔːst/, “haust” 发 /hɔːst/ 音,其中 “h” 发 /h/ 音,“au” 发 /ɔː/ 音,“st” 发 /st/ 音。
          • 规则:ed → /ɪd/, “ed” 发 /ɪd/ 音,其中 “e” 发短元音 /ɪ/,“d” 发 /d/ 音。
  • But his fighting spirit burns brightly.
    • 句子分析:简单句,描述孙悟空战斗精神旺盛。
    • 翻译:“但他的战斗精神燃烧得很旺盛。”
    • 单词分析:
      • brightly:副词,词源来自“bright(明亮的)+ -ly(副词后缀)”,词义:明亮地;鲜明地。
        • 记忆方法:由“bright”加后缀“-ly”变副词。
        • 形近词:brightly/bright(明亮的)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:bright + ly /ˈbraɪtli/,重音在第一音节
          • 规则:bright → /braɪt/, “bright” 发 /braɪt/ 音,其中 “b” 发 /b/ 音,“r” 发 /r/ 音,“ai” 发 /aɪ/ 音,“ght” 发 /t/ 音。
          • 规则:ly → /li/, “ly” 发 /li/ 音,其中 “l” 发 /l/ 音,“y” 发 /i/ 音。
  • Though it may be ill – advised for him to jump back into battle, I doubt he can be dissuaded.
    • 固定搭配:“ill – advised”,含义:“不明智的”;“jump back into”,含义:“重新投入”;“be dissuaded”,含义:“被劝阻”。
    • 句子分析:这是主从复合句,“Though it may be ill – advised for him to jump back into battle”是让步状语从句,“I doubt he can be dissuaded”是主句。
    • 翻译:“尽管对他来说重新投入战斗可能不明智,但我怀疑他不会被劝阻。”
    • 单词分析:
      • ill – advised:形容词,由“ill(坏的,不好的)+ advised(明智的)”构成,词义:不明智的。
        • 记忆方法:“ill”表示不好,“advised”表示建议,不好的建议就是不明智的。
        • 形近词:ill – advised/advised(明智的)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:ill + ad + vis + ed /ɪlədˈvaɪzd/,重音在第二音节
          • 规则:ill → /ɪl/, “ill” 发 /ɪl/ 音,其中 “i” 发短元音 /ɪ/,“l” 发 /l/ 音。
          • 规则:ad → /əd/, “ad” 发 /əd/ 音,其中 “a” 发短元音 /ə/,“d” 发 /d/ 音。
          • 规则:vis → /vaɪz/, “vis” 发 /vaɪz/ 音,其中 “v” 发 /v/ 音,“i” 发 /aɪ/ 音,“s” 发 /z/ 音。
          • 规则:ed → /d/, “ed” 发 /d/ 音,其中 “e” 不发音,“d” 发 /d/ 音。
    • dissuaded:动词过去式,词源来自拉丁语“dissuadere”,词义:劝阻;劝止。
      • 记忆方法:“dis-(否定)+ suade(劝)”,否定劝的行为就是劝阻。
      • 形近词:dissuaded/persuade(说服)、suade(劝说)。
      • 发音解析:
        • 音节分解:dis + suade + d /dɪˈsweɪdɪd/,重音在第二音节
        • 规则:dis → /dɪs/, “dis” 发 /dɪs/ 音,其中 “d” 发 /d/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/,“s” 发 /s/ 音。
        • 规则:suade → /sweɪd/, “suade” 发 /sweɪd/ 音,其中 “s” 发 /s/ 音,“u” 不发音,“a” 发 /eɪ/ 音,“d” 发 /d/ 音。
        • 规则:d → /d/, “d” 发 /d/ 音。
  • Hey. Did you say there were 50 tacks left?
    • 句子分析:一般疑问句,询问是否说过还剩下50个图钉。
    • 翻译:“嘿。你是说还剩下50个图钉吗?”
  • Yes, sire. One half remains.
    • 句子分析:简单句,回答还剩下一半。
    • 翻译:“是的,陛下。还剩下一半。”
  • And what will happen when all of the time goes away?
    • 句子分析:主从复合句,“when all of the time goes away”是时间状语从句,询问时间结束后会发生什么。
    • 翻译:“那么时间全部过去后会发生什么呢?”
  • Tell us again, I forgot.
    • 句子分析:简单句,请求再次告知。
    • 翻译:“再告诉我们一遍,我忘了。”
  • The universe which has the most remaining warriors shall be the winner, and thus be spared.
    • 固定搭配:“be spared”,含义:“被赦免;被 spared”。
    • 句子分析:主从复合句,“which has the most remaining warriors”是定语从句,修饰“universe”,说明哪个宇宙会获胜并被赦免。
    • 翻译:“拥有最多剩余战士的宇宙将成为获胜者,从而得以保全。”
    • 单词分析:
      • spared:动词过去式,词源来自古英语“sparian”,词义:赦免;饶恕;节约。
        • 记忆方法:联想“spare(备用的,多余的)”,不使用就是赦免。
        • 形近词:spared/spare(备用的)、spark(火花)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:spar + ed /speəd/,重音在第一音节
          • 规则:spar → /spɑː(r)/, “spar” 发 /spɑː(r)/ 音,其中 “s” 发 /s/ 音,“p” 发 /p/ 音,“ar” 发 /ɑː(r)/ 音。
          • 规则:ed → /d/, “ed” 发 /d/ 音,其中 “e” 不发音,“d” 发 /d/ 音。
  • That's right.
    • 句子分析:简单句,表示认同。
    • 翻译:“没错。”
  • The Seventh Universe, with their seven remaining, is now alone at the top.
    • 句子分析:简单句,“with their seven remaining”是伴随状语,说明第七宇宙目前领先。
    • 翻译:“第七宇宙,还剩下七名战士,目前独自领先。”
  • But with Goku tired, this may be our chance to pounce.
    • 固定搭配:“with + 宾语 + 形容词”结构,表示伴随情况;“pounce”,含义:“猛扑;抓住机会”。
    • 句子分析:简单句,说明趁孙悟空疲惫是进攻的机会。
    • 翻译:“但由于孙悟空疲惫了,这可能是我们出击的机会。”
    • 单词分析:
      • pounce:动词,词源来自古法语“ponchier”,词义:猛扑;突然袭击;抓住机会。
        • 记忆方法:联想“pound(重击)”,发音和意思都有点关联。
        • 形近词:pounce/pound(重击)、ounce(盎司)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:pounce /paʊns/,重音在第一音节
          • 规则:pou → /paʊ/, “pou” 发 /paʊ/ 音,其中 “p” 发 /p/ 音,“ou” 发 /aʊ/ 音。
          • 规则:nce → /ns/, “nce” 发 /ns/ 音,其中 “n” 发 /n/ 音,“ce” 发 /s/ 音。
  • Heh! Lord Mosco is in agreement.
    • 固定搭配:“in agreement”,含义:“同意;一致”。
    • 句子分析:简单句,说明莫斯可大人表示同意。
    • 翻译:“嘿!莫斯可大人表示同意。”
  • He says now is the best time to attack Goku.
    • 句子分析:主从复合句,“He says…”后接宾语从句,说明现在是攻击孙悟空的最佳时机。
    • 翻译:“他说现在是攻击孙悟空的最佳时机。”
  • They're teaming up on Goku!
    • 固定搭配:“team up on”,含义:“联手对付”。
    • 句子分析:简单句,描述他们联手对付孙悟空。
    • 翻译:“他们在联手对付孙悟空!”
  • Three of them attacking together when he's not yet recovered? Cowardice!
    • 句子分析:前半句是省略结构,完整形式可以是“Are three of them attacking together when he's not yet recovered?”,后半句表达指责他们懦弱。
    • 翻译:“他还没恢复的时候他们三个就一起攻击?真懦弱!”
    • 单词分析:
      • cowardice:名词,词源来自古法语“cowartise”,词义:懦弱;胆怯。
        • 记忆方法:“coward(懦夫)+ -ice(名词后缀)”。
        • 形近词:cowardice/coward(懦夫)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:cow + ard + ice /ˈkaʊədɪs/,重音在第一音节
          • 规则:cow → /kaʊ/, “cow” 发 /kaʊ/ 音,其中 “c” 发 /k/ 音,“o” 发 /aʊ/ 音。
          • 规则:ard → /əd/, “ard” 发 /əd/ 音,其中 “a” 发短元音 /ə/,“r” 不发音,“d” 发 /d/ 音。
          • 规则:ice → /ɪs/, “ice” 发 /ɪs/ 音,其中 “i” 发短元音 /ɪ/,“c” 发 /s/ 音。
  • No offense, Supreme Kai, but you sound naive.
    • 固定搭配:“No offense”,含义:“无意冒犯”。
    • 句子分析:常用表达结构,先表示无意冒犯,然后表达观点,认为对方天真。
    • 翻译:“无意冒犯,界王神大人,但你听起来很天真。”
    • 单词分析:
      • naive:形容词,词源来自法语“naïf”,词义:天真的;幼稚的。
        • 记忆方法:联想“nai(奶)+ ve”,像吃奶的孩子一样天真。
        • 形近词:naive/native(本土的)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:nai + ve /naɪˈiːv/,重音在第二音节
          • 规则:nai → /naɪ/, “nai” 发 /naɪ/ 音,其中 “n” 发 /n/ 音,“ai” 发 /aɪ/ 音。
          • 规则:ve → /iːv/, “ve” 发 /iːv/ 音,其中 “v” 发 /v/ 音,“e” 发长元音 /iː/ 音。
  • Believe in him. It's all we can do.
    • 固定搭配:“believe in”,含义:“相信;信任”。
    • 句子分析:简单句,表达只能相信他。
    • 翻译:“相信他。这是我们唯一能做的。”
  • There's trouble.
    • 句子分析:简单句,说明有麻烦了。
    • 翻译:“有麻烦了。”
  • Hey! Gohan, you need to help Goku–now!
    • 句子分析:简单祈使句,要求悟饭现在就去帮助孙悟空。
    • 翻译:“嘿!悟饭,你现在得去帮孙悟空!”
  • I'm sure he can handle it, Piccolo.
    • 句子分析:简单主从复合句,“I'm sure…”后接宾语从句,表达相信孙悟空能处理好。
    • 翻译:“我相信他能处理好,比克。”
  • We just need to believe in that and focus on the fight in front of us!
    • 固定搭配:“believe in”,含义:“相信;信任”;“focus on”,含义:“专注于”。
    • 句子分析:简单句,说明要相信并专注眼前的战斗。
    • 翻译:“我们只需要相信这一点,然后专注于我们眼前的战斗!”
  • Damn it!
    • 句子分析:感叹语,表达愤怒或懊恼。
    • 翻译:“该死!”
  • You're through!
    • 句子分析:简单句,可能表示“你完了!”。
    • 翻译:“你完了!”
  • That was close. You sure you're okay?
    • 固定搭配:“That was close”,含义:“好险;差点就……”。
    • 句子分析:前半句说明情况很惊险,后半句询问对方是否没事。
    • 翻译:“好险啊。你确定你没事吗?”
  • I'm okay. Heh. Guess we shouldn't be surprised other universes have strong Namekians, as well.
    • 句子分析:主从复合句,“Guess…”后接宾语从句,表达不应该对其他宇宙有强大的那美克星人感到惊讶。
    • 翻译:“我没事。嘿。我猜我们不应该对其他宇宙也有强大的那美克星人感到惊讶。”
  • Pick off a couple more from the Seventh! Then all we have to do is keep running and hiding till it's over!
    • 固定搭配:“pick off”,含义:“逐个瞄准射杀;挑选出”;“keep doing”,含义:“继续做某事”。
    • 句子分析:前半句是祈使句,要求从第七宇宙再挑几个对手解决,后半句说明之后只要继续逃跑和躲藏直到结束。
    • 翻译:“再从第七宇宙解决几个!然后我们所要做的就是继续逃跑和躲藏,直到结束!”
  • You want them to run away, sir?
    • 句子分析:一般疑问句,询问是否想让他们逃跑。
    • 翻译:“您想让他们逃跑吗,先生?”
  • Jiren's unbeatable, that's obvious now.
    • 句子分析:这是两个简单句,前一句主系表结构描述吉连不可战胜,后一句说明这一情况很明显。
    • 翻译:吉连不可战胜,现在这很明显了。
    • 单词分析:
      • unbeatable:形容词,词源是 "un-"(否定前缀)+ "beat"(打败)+ "-able"(可……的),词义:不可战胜的。
        • 记忆方法:联想 “无法被打败的” 就是 “不可战胜的”。
        • 形近词:beatable(可战胜的)、unbreakable(牢不可破的)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:un + bea + ta + ble /ʌnˈbiːtəbl/,重音在第二音节
          • 规则:un → /ʌn/, “un” 发 /ʌn/ 音,其中 “u” 发短元音 /ʌ/,“n” 发鼻音。
          • 规则:bea → /biː/, “bea” 发长音 /biː/,类似于 “bee” 的发音。
          • 规则:ta → /tə/, “ta” 发短音 /tə/,其中 “t” 发 /t/ 音,“a” 发短元音 /ə/。
          • 规则:ble → /bl/, “ble” 发 /bl/ 音,其中 “b” 发 /b/ 音,“l” 发 /l/ 音。
  • The only way we can win is to have the most survivors and run down the clock.
    • 固定搭配:"run down the clock"意为 "耗尽时间;拖延时间"。
    • 句子分析:“we can win” 是定语从句修饰 “way”,主句主系表结构,表语是不定式短语。
    • 翻译:我们获胜的唯一办法就是拥有最多的幸存者并耗尽时间。
    • 单词分析:
      • survivors:名词复数,词源是 “survive”(幸存)+ “-or”(表示人),词义:幸存者。
        • 记忆方法:由 “survive” 派生而来,“survive”(幸存)的人就是 “survivor”(幸存者)。
        • 形近词:survival(幸存,名词)、survivorship(生存,名词)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:sur + vi + vor + s /səˈvaɪvəz/,重音在第二音节
          • 规则:sur → /sə/, “sur” 发 /sə/ 音,其中 “s” 发 /s/ 音,“u” 发短元音 /ə/。
          • 规则:vi → /vaɪ/, “vi” 发 /vaɪ/ 音,其中 “v” 发 /v/ 音,“i” 发长元音 /aɪ/。
          • 规则:vor → /və(r)/, “vor” 发 /və(r)/ 音,其中 “v” 发 /v/ 音,“o” 发短元音 /ə/,“r” 发音。
          • 规则:s → /z/, “s” 在元音后发 /z/ 音。
  • I guess that could work, if you can stomach it.
    • 固定搭配:“can stomach it”意为 “能忍受;能接受”。
    • 句子分析:主从复合句,“if you can stomach it” 是条件状语从句。
    • 翻译:我猜如果你们能接受的话,那办法可行。
    • 单词分析:
      • stomach:此处作动词,词源来自古法语 “estomac”,词义:忍受;承受。
        • 记忆方法:联想 “胃能容纳食物,引申为能忍受事情”。
        • 形近词:stomacher(女用胸衣)、stomachy(肠胃不适的)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:sto + mach /ˈstʌmək/,重音在第一音节
          • 规则:sto → /stɒ/, “sto” 发 /stɒ/ 音,其中 “s” 发 /s/ 音,“t” 发 /t/ 音,“o” 发短元音 /ɒ/。
          • 规则:mach → /mək/, “mach” 发 /mək/ 音,其中 “m” 发 /m/ 音,“a” 发短元音 /ə/,“ch” 发 /k/ 音。
  • Let the others have their "honor." I'd rather live.
    • 固定搭配:“I'd rather”意为 “我宁愿”。
    • 句子分析:两个简单句,表达一种取舍态度。
    • 翻译:让其他人去追求他们所谓的 “荣誉” 吧。我宁愿活着。
  • Hey, enough with the frowny – face!
    • 句子分析:祈使句,表达让对方不要再愁眉苦脸。
    • 翻译:嘿,别再愁眉苦脸了!
    • 单词分析:
      • frowny – face:合成名词,由 “frowny”(愁眉苦脸的)和 “face”(脸)组成,词义:愁眉苦脸。
        • 记忆方法:直接由两个单词组合理解。
        • 形近词:frown(皱眉,动词)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:frow + ny – face /ˈfraʊni feɪs/,重音在第一音节
          • 规则:frow → /fraʊ/, “frow” 发 /fraʊ/ 音,其中 “f” 发 /f/ 音,“r” 发 /r/ 音,“o” 发双元音 /aʊ/。
          • 规则:ny → /ni/, “ny” 发 /ni/ 音,其中 “n” 发 /n/ 音,“y” 发 /i/ 音。
          • 规则:face → /feɪs/, “face” 发 /feɪs/ 音,其中 “f” 发 /f/ 音,“a” 发双元音 /eɪ/,“c” 发 /s/ 音,“e” 不发音。
  • But Jiren's power is on a completely different level.
    • 句子分析:主系表结构简单句,描述吉连的力量处于不同水平。
    • 翻译:但吉连的力量完全是另一个层面的。
    • 单词分析:
      • completely:副词,词源是 “complete”(完成)+ “-ly”(副词后缀),词义:完全地。
        • 记忆方法:由 “complete” 加后缀 “-ly” 构成,“complete”(完成)的程度达到极致就是 “completely”(完全地)。
        • 形近词:complete(完成,动词;完整的,形容词)、completeness(完整性,名词)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:com + ple + te + ly /kəmˈpliːtli/,重音在第二音节
          • 规则:com → /kəm/, “com” 发 /kəm/ 音,其中 “c” 发 /k/ 音,“o” 发短元音 /ə/,“m” 发 /m/ 音。
          • 规则:ple → /pliː/, “ple” 发 /pliː/ 音,其中 “p” 发 /p/ 音,“l” 发 /l/ 音,“e” 发长元音 /iː/。
          • 规则:te → /t/, “te” 发 /t/ 音,其中 “t” 发 /t/ 音。
          • 规则:ly → /li/, “ly” 发 /li/ 音,其中 “l” 发 /l/ 音,“y” 发 /i/ 音。
  • Well losing confidence won't help.
    • 句子分析:动名词短语 “losing confidence” 作主语的简单句。
    • 翻译:嗯,失去信心没什么用。
  • Think about it. Aren't you even a little bit scared?
    • 固定搭配:“a little bit”意为 “一点儿”。
    • 句子分析:前一句是祈使句,后一句是反问句。
    • 翻译:想想看。你难道一点儿都不害怕吗?
  • Yeah, I'm majorly scared!
    • 句子分析:简单句,表达自己非常害怕。
    • 翻译:是的,我非常害怕!
    • 单词分析:
      • majorly:副词,词源是 “major”(主要的)+ “-ly”(副词后缀),词义:非常;主要地。
        • 记忆方法:由 “major” 加后缀 “-ly” 构成,“major”(主要的)程度加深就是 “majorly”(非常)。
        • 形近词:major(主要的,形容词;专业,名词)、majority(多数,名词)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:ma + jor + ly /ˈmeɪdʒəli/,重音在第一音节
          • 规则:ma → /meɪ/, “ma” 发 /meɪ/ 音,其中 “m” 发 /m/ 音,“a” 发双元音 /eɪ/。
          • 规则:jor → /dʒə(r)/, “jor” 发 /dʒə(r)/ 音,其中 “j” 发 /dʒ/ 音,“o” 发短元音 /ə/,“r” 发音。
          • 规则:ly → /li/, “ly” 发 /li/ 音,其中 “l” 发 /l/ 音,“y” 发 /i/ 音。
  • Scared of my own unlimited potential!
    • 句子分析:省略句,省略了主语 “I'm”,表达害怕自己无限的潜力。
    • 翻译:害怕我自己无限的潜力!
    • 单词分析:
      • unlimited:形容词,词源是 “un-”(否定前缀)+ “limit”(限制)+ “-ed”(形容词后缀),词义:无限的。
        • 记忆方法:“un-” 表示否定,“limit” 是 “限制”,合起来就是 “没有限制的”,即 “无限的”。
        • 形近词:limit(限制,动词;界限,名词)、limitation(限制,名词)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:un + lim + it + ed /ʌnˈlɪmɪtɪd/,重音在第二音节
          • 规则:un → /ʌn/, “un” 发 /ʌn/ 音,其中 “u” 发短元音 /ʌ/,“n” 发鼻音。
          • 规则:lim → /lɪm/, “lim” 发 /lɪm/ 音,其中 “l” 发 /l/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/,“m” 发 /m/ 音。
          • 规则:it → /ɪt/, “it” 发 /ɪt/ 音,其中 “i” 发短元音 /ɪ/,“t” 发 /t/ 音。
          • 规则:ed → /ɪd/, “ed” 发 /ɪd/ 音,其中 “e” 发短元音 /ɪ/,“d” 发 /d/ 音。
    • potential:名词,词源来自拉丁语 “potentialis”,词义:潜力;潜能。
      • 记忆方法:联想 “有成为某种状态的可能性” 就是 “潜力”。
      • 形近词:potentiate(使增强效力,动词)、potent(有效的,形容词)。
      • 发音解析:
        • 音节分解:po + ten + tial /pəˈtenʃl/,重音在第二音节
        • 规则:po → /pə/, “po” 发 /pə/ 音,其中 “p” 发 /p/ 音,“o” 发短元音 /ə/。
        • 规则:ten → /ten/, “ten” 发 /ten/ 音,其中 “t” 发 /t/ 音,“e” 发短元音 /e/,“n” 发 /n/ 音。
        • 规则:tial → /ʃl/, “tial” 发 /ʃl/ 音,其中 “t” 不发音,“i” 不发音,“a” 不发音,“l” 发 /l/ 音。
  • I mean that was my biggest takeaway from watching Goku and Jiren duke it out!
    • 固定搭配:“duke it out”意为 “一决雌雄;大打出手”;“takeaway”意为 “收获;领悟”。
    • 句子分析:主从复合句,“that was my biggest takeaway…” 是宾语从句。
    • 翻译:我的意思是,那是我看悟空和吉连一决胜负后最大的收获!
  • You and me are Saiyans too, right Kale?
    • 句子分析:简单疑问句,确认对方和自己都是赛亚人。
    • 翻译:你和我也是赛亚人,对吧,卡莱?
  • If Goku can reach that crazy level, then so can we!
    • 句子分析:主从复合句,“If Goku can reach that crazy level” 是条件状语从句,“so can we” 是倒装句,表示 “我们也能”。
    • 翻译:如果悟空能达到那种疯狂的水平,那我们也能!
  • You're so positive, sis. Like always.
    • 句子分析:简单句,夸赞对方总是很积极。
    • 翻译:你总是这么积极,姐姐。一如既往。
  • Whoa, what is that shaking?
    • 句子分析:简单疑问句,询问震动是什么。
    • 翻译:哇哦,那震动是怎么回事?
  • You come to start somethin', stranger?
    • 句子分析:省略句,省略了助动词 “Do”,询问陌生人是否来挑事。
    • 翻译:你是来挑事的吗,陌生人?
  • I have come to destroy.
    • 句子分析:现在完成时简单句,表明自己来的目的是破坏。
    • 翻译:我是来破坏的。
  • Looks like Monna is about to attack.
    • 固定搭配:“look like”意为 “看起来好像”;“be about to do”意为 “即将做某事”。
    • 句子分析:“looks like…” 后接从句,描述看起来蒙娜即将攻击。
    • 翻译:看起来蒙娜要发动攻击了。
  • She's smart enough to see the opening.
    • 固定搭配:“smart enough to do”意为 “足够聪明去做某事”;“see the opening”意为 “抓住机会;看到破绽”。
    • 句子分析:简单句,说明她足够聪明能抓住机会。
    • 翻译:她很聪明,能抓住机会。
  • The Sixth Universe is one of the teams that's ahead of us in the totals.
    • 固定搭配:“one of…”意为 “……之一”;“ahead of”意为 “在……前面”。
    • 句子分析:主从复合句,“that's ahead of us in the totals” 是定语从句修饰 “teams”。
    • 翻译:第六宇宙队是总分领先我们的队伍之一。
  • And with Hit gone, this is the perfect time to strike.
    • 固定搭配:“with + 宾语 + 过去分词”是独立主格结构;“the perfect time to do”意为 “做某事的绝佳时机”。
    • 句子分析:“with Hit gone” 作伴随状语,主句说明现在是攻击的好时机。
    • 翻译:而且希特走了,现在正是攻击的绝佳时机。
  • If you're itchin' for a fight, that's fine by me.
    • 固定搭配:“itch for”意为 “渴望;迫切想要”。
    • 句子分析:主从复合句,“If you're itchin' for a fight” 是条件状语从句。
    • 翻译:如果你想打架,我没意见。
    • 单词分析:
      • itchin':现在分词,是 “itching” 的口语形式,词源是 “itch”(渴望;痒),词义:渴望。
        • 记忆方法:可看作 “itch” 的现在分词形式,表示正在 “渴望”。
        • 形近词:itch(痒,名词;渴望,动词)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:it + chin' /ˈɪtʃɪn/,重音在第一音节
          • 规则:it → /ɪt/, “it” 发 /ɪt/ 音,其中 “i” 发短元音 /ɪ/,“t” 发 /t/ 音。
          • 规则:chin' → /tʃɪn/, “chin'” 发 /tʃɪn/ 音,其中 “ch” 发 /tʃ/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/,“n” 发 /n/ 音。
  • I'll take her. You sit this one out.
    • 固定搭配:“sit this one out”意为 “不参与这次;避开这次”。
    • 句子分析:两个简单句,一个表示自己去对付,一个让对方不参与。
    • 翻译:我来对付她。你这次别参与了。
  • Yeah, okay.
    • 句子分析:简单回应,同意对方提议。
    • 翻译:好的。
  • Are ya ready?
    • 句子分析:简单疑问句,询问对方是否准备好了。
    • 翻译:你准备好了吗?
  • Come find out.
    • 句子分析:祈使句,让对方来试试看。
    • 翻译:来试试看。
  • Hey, Hero Boy!
    • 句子分析:简单呼唤,直接跳过分析。
  • You're standing in my way.
    • 固定搭配:“stand in one's way”意为 “挡住某人的路;妨碍某人”。
    • 句子分析:简单句,说明对方挡住了自己的路。
    • 翻译:你挡住我的路了。
  • Let me handle this, please.
    • 句子分析:祈使句,请求让自己处理这件事。
    • 翻译:请让我来处理这件事。
  • You two should go and hide somewhere safe until I've finished her.
    • 句子分析:主从复合句,“until I've finished her” 是时间状语从句。
    • 翻译:你们俩应该找个安全的地方躲起来,直到我解决了她。
  • Cabba… No way, Tiny! You're not the boss of me!
    • 句子分析:简单对话,表达拒绝对方的指挥。
    • 翻译:卡巴……没门,小不点!你别想指挥我!
  • Please, trust me, and do as I ask.
    • 句子分析:祈使句,请求对方信任并按自己说的做。
    • 翻译:请相信我,按我说的做。
  • Don't play the savior just 'cause they're girls–
    • 固定搭配:“play the savior”意为 “扮演救世主;充当救星”;“just 'cause”是 “just because” 的口语形式。
    • 句子分析:祈使句,劝对方不要因为对方是女孩就充当救星。
    • 翻译:别因为她们是女孩就充当救星——
  • they're welcome to fight me too.
    • 句子分析:简单句,表示欢迎她们也来和自己打架。
    • 翻译:她们也可以来和我打。
  • All three of you can come at me together.
    • 固定搭配:“come at”意为 “冲向;攻击”。
    • 句子分析:简单句,邀请对方三人一起攻击自己。
    • 翻译:你们三个可以一起上。
  • Thanks, but I'm confident my power is more than enough.
    • 句子分析:主从复合句,“my power is more than enough” 是宾语从句。
    • 翻译:谢谢,但我相信我的力量绰绰有余。
  • You've got some nerve, boy!
    • 固定搭配:“have some nerve”意为 “有胆量;厚脸皮”。
    • 句子分析:简单句,指责男孩太有胆量。
    • 翻译:你还真有胆量啊,小子!
  • After all your barking, I was expecting just a little more bite!
    • 固定搭配:“after all”意为“毕竟;终究”;“a little more”表示“再多一点”。
    • 句子分析:简单句,“After all your barking”是时间状语,表达在对方一番叫嚷之后,说话者本期待对方能有更厉害的表现。
    • 翻译:“毕竟你叫得那么凶,我本以为你能更有点真本事呢!”
    • 单词分析:
      • barking:名词,由动词“bark”(犬吠;叫嚷)加“-ing”构成,词义:叫嚷;犬吠声。
        • 记忆方法:联想狗叫的声音,“bark”是狗叫,“barking”就是狗叫的行为或声音。
        • 形近词:barking/barging(闯入;猛冲)、marking(标记)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:bark + ing /ˈbɑːkɪŋ/,重音在第一音节
          • 规则:bark → /bɑːk/, “bark” 发 /bɑːk/ 音,其中 “b” 发 /b/ 音,“ar” 发长元音 /ɑː/,“k” 发 /k/ 音。
          • 规则:ing → /ɪŋ/, “ing” 发 /ɪŋ/ 音,其中 “i” 发短元音 /ɪ/,“ng” 发 /ŋ/ 音。
    • bite:名词,词源来自古英语“bitan”(咬),词义:咬;(这里引申为)本事;攻击力。
      • 记忆方法:联想被咬会疼,“bite”就表示咬的动作或咬的能力。
      • 形近词:bite/site(地点;场所)、kite(风筝)。
      • 发音解析:
        • 音节分解:bite /baɪt/,重音在第一音节
        • 规则:bi → /baɪ/, “bi” 发 /baɪ/ 音,其中 “b” 发 /b/ 音,“i” 发双元音 /aɪ/。
        • 规则:te → /t/, “te” 在这里不发音,“t” 发 /t/ 音。
  • You've got some real strength, I'll at least give you that.
    • 固定搭配:“have got”意为“拥有”;“at least”意为“至少”。
    • 句子分析:并列句,由两个简单句组成,前一句肯定对方有实力,后一句表示自己至少承认这一点。
    • 翻译:“你确实有点实力,这点我至少得承认。”
    • 单词分析:
      • strength:名词,词源来自“strong”(强壮的),词义:力量;实力。
        • 记忆方法:“strong”(强壮的)+“-th”(名词后缀)→ 强壮的状态 → 力量。
        • 形近词:strength/length(长度)、width(宽度)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:streng + th /streŋθ/,重音在第一音节
          • 规则:streng → /streŋ/, “streng” 发 /streŋ/ 音,其中 “str” 发 /str/ 音,“e” 发短元音 /e/,“ng” 发 /ŋ/ 音。
          • 规则:th → /θ/, “th” 发 /θ/ 音。
  • Aw come on, she's overpowering him!
    • 固定搭配:“come on”在这里表示“得了吧;加油;快点”等意思,根据语境有催促或感慨的语气;“overpowering”是“overpower”的现在分词形式,“overpower”意为“压倒;击败;使无法忍受”。
    • 句子分析:简单句,表达出对当前情况的惊讶和感慨,即“她正在压倒他”。
    • 翻译:“哎呀,得了吧,她正在压制他呢!”
    • 单词分析:
      • overpowering:形容词,由“over-”(超过;过度)+“power”(力量)+“-ing”构成,词义:压倒性的;强大得使人无法抗拒的。
        • 记忆方法:“over-”表示超过,“power”是力量,合起来就是力量超过对方,有压倒性的意思。
        • 形近词:overpowering/overworking(过度工作)、overloading(超载)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:o + ver + pow + er + ing /ˌəʊvəˈpaʊərɪŋ/,重音在第二音节
          • 规则:o → /əʊ/, “o” 发 /əʊ/ 音。
          • 规则:ver → /və(r)/, “ver” 发 /və(r)/ 音,其中 “v” 发 /v/ 音,“e” 发短元音 /ə/。
          • 规则:pow → /paʊ/, “pow” 发 /paʊ/ 音,其中 “p” 发 /p/ 音,“ow” 发双元音 /aʊ/。
          • 规则:er → /ə(r)/, “er” 发 /ə(r)/ 音,其中 “e” 发短元音 /ə/。
          • 规则:ing → /ɪŋ/, “ing” 发 /ɪŋ/ 音,其中 “i” 发短元音 /ɪ/,“ng” 发 /ŋ/ 音。
  • Move it! I'll handle her!
    • 固定搭配:“move it”意为“快点;行动起来”;“handle”意为“处理;对付”。
    • 句子分析:两个简单句,前一句催促行动,后一句表示自己会去对付她。
    • 翻译:“快点!我来对付她!”
  • No please, don't!
    • 句子分析:简单的祈使句,表达请求对方不要做某事。
    • 翻译:“不,求你了,别去!”
  • We need you both to save your strength for bigger fights!
    • 固定搭配:“need sb. to do sth.”意为“需要某人做某事”;“save one's strength”意为“保存某人的体力”。
    • 句子分析:简单句,表达需要两人保存体力应对更大的战斗。
    • 翻译:“我们需要你们俩都保存体力,以备更大的战斗!”
    • 单词分析:
      • save:动词,词源来自拉丁语“salvare”(拯救;保存),词义:保存;节省;拯救。
        • 记忆方法:联想“save money”(省钱),就是把钱保存下来,“save strength”就是保存体力。
        • 形近词:save/safe(安全的)、shave(剃须)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:save /seɪv/,重音在第一音节
          • 规则:sa → /seɪ/, “sa” 发 /seɪ/ 音,其中 “s” 发 /s/ 音,“a” 发双元音 /eɪ/。
          • 规则:ve → /v/, “ve” 发 /v/ 音。
  • Don't you worry, I've got tons to spare!
    • 固定搭配:“don't you worry”意为“你别担心”;“tons of”表示“大量的;许多的”;“have sth. to spare”意为“有多余的某物”。
    • 句子分析:简单句,安慰对方不用担心,自己有很多多余的体力。
    • 翻译:“你别担心,我有很多体力可以用呢!”
    • 单词分析:
      • tons:名词复数,词源来自中世纪英语“tonne”,词义:吨;大量。
        • 记忆方法:联想一吨是很重的量,“tons”就表示大量。
        • 形近词:tons/tones(音调;语气)、pons(脑桥)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:ton + s /tʌnz/,重音在第一音节
          • 规则:ton → /tʌn/, “ton” 发 /tʌn/ 音,其中 “t” 发 /t/ 音,“o” 发短元音 /ʌ/,“n” 发 /n/ 音。
          • 规则:s → /z/, “s” 发 /z/ 音。
    • spare:动词、形容词,词源来自古法语“esparre”(节省;多余的),作动词时词义:节省;抽出;作形容词时词义:多余的;备用的。
      • 记忆方法:联想“spare time”(业余时间),就是多余的时间。
      • 形近词:spare/share(分享)、stare(凝视)。
      • 发音解析:
        • 音节分解:spare /speə(r)/,重音在第一音节
        • 规则:sp → /sp/, “sp” 发 /sp/ 音,其中 “s” 发 /s/ 音,“p” 发 /p/ 音。
        • 规则:are → /eə(r)/, “are” 发 /eə(r)/ 音,其中 “a” 发双元音 /eə/。
  • Fighting her won't tap me out!
    • 固定搭配:“tap out”意为“筋疲力尽;认输”。
    • 句子分析:动名词短语“Fighting her”作主语,表达和她战斗不会让自己筋疲力尽。
    • 翻译:“和她战斗不会让我筋疲力尽!”
    • 单词分析:
      • tap:动词,词源可能来自拟声词,模拟敲击的声音,词义:轻拍;使流出;使筋疲力尽。
        • 记忆方法:联想“tap water”(自来水),水从水龙头流出,这里“tap me out”就是把我的体力像水一样流完,即筋疲力尽。
        • 形近词:tap/tip(尖端;小费)、cap(帽子)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:tap /tæp/,重音在第一音节
          • 规则:ta → /tæ/, “ta” 发 /tæ/ 音,其中 “t” 发 /t/ 音,“a” 发短元音 /æ/。
          • 规则:p → /p/, “p” 发 /p/ 音。
  • There's no room for error– don't be careless!
    • 固定搭配:“there's no room for”意为“没有……的余地”;“room for error”意为“出错的余地”。
    • 句子分析:前半句说明没有出错的余地,后半句是祈使句,提醒不要粗心。
    • 翻译:“没有出错的余地了——别粗心!”
    • 单词分析:
      • error:名词,词源来自拉丁语“errare”(迷路;犯错),词义:错误;误差。
        • 记忆方法:联想“err”(犯错),“error”就是犯错的结果,即错误。
        • 形近词:error/errand(差事;使命)、erratic(不稳定的;古怪的)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:er + ror /ˈerə(r)/,重音在第一音节
          • 规则:er → /er/, “er” 发 /er/ 音,其中 “e” 发短元音 /e/,“r” 发 /r/ 音。
          • 规则:ror → /rə(r)/, “ror” 发 /rə(r)/ 音,其中 “r” 发 /r/ 音,“o” 发短元音 /ə/。
  • Just hold on. I think we should listen to him.
    • 固定搭配:“hold on”意为“坚持住;稍等”;“listen to”意为“听……的话”。
    • 句子分析:前一句是祈使句,让对方坚持,后一句是主从复合句,表达应该听他的话。
    • 翻译:“坚持住。我觉得我们应该听他的。”
  • I'm gonna keep pushing until you beg me to stop!
    • 固定搭配:“be gonna do sth.”是“be going to do sth.”的口语形式,意为“打算做某事”;“keep doing sth.”意为“继续做某事”;“beg sb. to do sth.”意为“恳求某人做某事”。
    • 句子分析:主从复合句,“until you beg me to stop”是时间状语从句,表达会一直逼迫对方直到对方恳求停止。
    • 翻译:“我会一直逼迫你,直到你求我停下来!”
    • 单词分析:
      • beg:动词,词源来自古英语“begian”(请求;乞讨),词义:恳求;乞讨。
        • 记忆方法:联想乞丐乞讨的样子,就是在恳求别人给东西,“beg”就是恳求的意思。
        • 形近词:beg/bag(包)、peg(钉子)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:beg /beg/,重音在第一音节
          • 规则:be → /be/, “be” 发 /be/ 音,其中 “b” 发 /b/ 音,“e” 发短元音 /e/。
          • 规则:g → /g/, “g” 发 /g/ 音。
  • Let me do this! I can defeat her!
    • 固定搭配:“let sb. do sth.”意为“让某人做某事”;“defeat”意为“击败;战胜”。
    • 句子分析:两个简单句,前一句请求让自己做某事,后一句表示自己能击败对方。
    • 翻译:“让我来做这件事!我能打败她!”
    • 单词分析:
      • defeat:动词、名词,词源来自拉丁语“defeciō”(打败;破坏),作动词时词义:击败;战胜;作名词时词义:失败;战败。
        • 记忆方法:“de-”(否定)+“feat”(功绩)→ 否定功绩 → 打败对方,使其没有功绩。
        • 形近词:defeat/defect(缺点;缺陷)、defer(推迟;服从)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:de + feat /dɪˈfiːt/,重音在第二音节
          • 规则:de → /dɪ/, “de” 发 /dɪ/ 音,其中 “d” 发 /d/ 音,“e” 发短元音 /ɪ/。
          • 规则:feat → /fiːt/, “feat” 发 /fiːt/ 音,其中 “f” 发 /f/ 音,“ea” 发长元音 /iː/,“t” 发 /t/ 音。
  • He has a point– there are stronger foes!
    • 固定搭配:“have a point”意为“有道理;说得对”。
    • 句子分析:并列句,前半句说他说得有道理,后半句指出有更强的敌人。
    • 翻译:“他说得有道理——还有更强的敌人呢!”
    • 单词分析:
      • foes:名词复数,词源来自古英语“fāh”(敌对的),词义:敌人;对手。
        • 记忆方法:联想“friend”(朋友),“foe”就是相反的,即敌人。
        • 形近词:foes/does(do的第三人称单数形式)、toes(脚趾)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:foe + s /fəʊz/,重音在第一音节
          • 规则:foe → /fəʊ/, “foe” 发 /fəʊ/ 音,其中 “f” 发 /f/ 音,“oe” 发双元音 /əʊ/。
          • 规则:s → /z/, “s” 发 /z/ 音。
  • You should use your energy to fight them instead!
    • 固定搭配:“use sth. to do sth.”意为“用某物做某事”;“instead”意为“代替;反而”。
    • 句子分析:简单句,建议对方用自己的能量去和更强的敌人战斗。
    • 翻译:“你应该用你的能量去和他们战斗才对!”
  • All right fine, whatever.
    • 句子分析:表达一种勉强同意或无所谓的态度。
    • 翻译:“好吧,随便你。”
  • Just don't get crushed!
    • 固定搭配:“get + 过去分词”表示被动,“get crushed”意为“被压垮;被击败”。
    • 句子分析:祈使句,提醒对方别被击败。
    • 翻译:“只是别被打败了!”
    • 单词分析:
      • crushed:动词过去式和过去分词,词源来自“crush”(压碎;击败),词义:被压碎的;被击败的。
        • 记忆方法:“crush”有压碎的意思,“crushed”就是被压碎的状态,引申为被击败。
        • 形近词:crushed/crusted(有硬壳的)、brushed(刷过的)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:crush + ed /krʌʃt/,重音在第一音节
          • 规则:crush → /krʌʃ/, “crush” 发 /krʌʃ/ 音,其中 “cr” 发 /kr/ 音,“u” 发短元音 /ʌ/,“sh” 发 /ʃ/ 音。
          • 规则:ed → /t/, “ed” 在这里发 /t/ 音。
  • C'mon. We need to find a way out of here.
    • 固定搭配:“come on”(这里缩写为“c'mon”)意为“快点;来吧”;“find a way out of”意为“找到从……出去的方法”。
    • 句子分析:两个简单句,前一句催促,后一句表示需要找到出去的办法。
    • 翻译:“来吧。我们得想办法从这儿出去。”
  • Yeah.
    • 句子分析:简单的应答词,表示同意或肯定。
    • 翻译:“是的。”
  • With Hit gone, Caulifla and Kale are the best chances the Sixth Universe has to survive.
    • 固定搭配:“with + 宾语 + 过去分词”构成独立主格结构,“with Hit gone”表示“随着希特离开”;“have a chance to do sth.”意为“有机会做某事”。
    • 句子分析:主从复合句,“the best chances the Sixth Universe has to survive”中“the Sixth Universe has”是定语从句,修饰“chances”,表达随着希特离开,卡莉芙拉和凯是第六宇宙生存的最大希望。
    • 翻译:“随着希特离去,卡莉芙拉和凯是第六宇宙生存的最大希望。”
    • 单词分析:
      • survive:动词,词源来自拉丁语“supervivere”(活下来;幸存),“super-”(超过)+“vivere”(生活),词义:生存;幸存。
        • 记忆方法:“sur-”(超过)+“vive”(生活)→ 超过别人活着 → 幸存。
        • 形近词:survive/survey(调查;测量)、revive(使复活;使苏醒)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:sur + vive /səˈvaɪv/,重音在第二音节
          • 规则:sur → /sə(r)/, “sur” 发 /sə(r)/ 音,其中 “s” 发 /s/ 音,“u” 发短元音 /ə/。
          • 规则:vive → /vaɪv/, “vive” 发 /vaɪv/ 音,其中 “v” 发 /v/ 音,“i” 发双元音 /aɪ/,“e” 不发音。
  • I have to do everything I can to help them succeed.
    • 固定搭配:“have to do sth.”意为“不得不做某事”;“do everything one can to do sth.”意为“尽某人所能做某事”。
    • 句子分析:主从复合句,“I can”是定语从句,修饰“everything”,表达自己要尽所能帮助她们成功。
    • 翻译:“我必须尽我所能帮助她们成功。”
    • 单词分析:
      • succeed:动词,词源来自拉丁语“succedere”(跟随;成功),“suc-”(下面)+“cedere”(走),词义:成功;继承;接着发生。
        • 记忆方法:“suc-”(下面)+“ceed”(走)→ 从下面走上来 → 成功。
        • 形近词:succeed/succumb(屈服;死于)、proceed(继续进行;前进)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:suc + ceed /səkˈsiːd/,重音在第二音节
          • 规则:suc → /sək/, “suc” 发 /sək/ 音,其中 “s” 发 /s/ 音,“u” 发短元音 /ə/,“c” 发 /k/ 音。
          • 规则:ceed → /siːd/, “ceed” 发 /siːd/ 音,其中 “c” 发 /s/ 音,“ee” 发长元音 /iː/,“d” 发 /d/ 音。
  • Pay attention, I'm a Saiyan and no pushover.
    • 固定搭配:“pay attention”意为“注意;留意”;“no pushover”意为“不是好对付的人”。
    • 句子分析:并列句,前一句提醒注意,后一句表明自己是赛亚人且不好对付。
    • 翻译:“注意了,我是赛亚人,可不是好惹的。”
    • 单词分析:
      • pushover:名词,由“push”(推)+“over”(倒下)构成,词义:容易被打败的人;易做的事。
        • 记忆方法:联想一推就倒的人,就是容易被打败的人。
        • 形近词:pushover/pushcart(手推车)、hover(盘旋;翱翔)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:push + over /ˈpʊʃəʊvə(r)/,重音在第一音节
          • 规则:push → /pʊʃ/, “push” 发 /pʊʃ/ 音,其中 “p” 发 /p/ 音,“u” 发短元音 /ʊ/,“sh” 发 /ʃ/ 音。
          • 规则:over → /əʊvə(r)/, “over” 发 /əʊvə(r)/ 音,其中 “o” 发双元音 /əʊ/,“v” 发 /v/ 音,“e” 发短元音 /ə/。
  • So I will not let you look down on me!
    • 固定搭配:“let sb. do sth.”意为“让某人做某事”;“look down on”意为“看不起;轻视”。
    • 句子分析:简单句,表达不会让对方轻视自己。
    • 翻译:“所以我不会让你看不起我!”
  • I'll be honest short stuff, that almost kinda hurt.
    • 固定搭配:“be honest”意为“说实话”;“kind of”意为“有点儿;有几分”。
    • 句子分析:简单句,说话者对对方说说实话,对方的攻击有点疼。“short stuff”是对对方的一种称呼,可能带有调侃意味。
    • 翻译:“说实话,小不点,那一下还真有点疼。”
    • 单词分析:
      • honest:形容词,词源来自拉丁语“honestus”(诚实的;可敬的),词义:诚实的;正直的;坦诚的。
        • 记忆方法:联想“honey”(蜂蜜),“honest”的人就像蜂蜜一样甜,值得信任。
        • 形近词:honest/honor(荣誉;尊敬)、host(主人;主持人)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:hon + est /ˈɒnɪst/,重音在第一音节
          • 规则:hon → /ɒn/, “hon” 发 /ɒn/ 音,其中 “h” 不发音,“o” 发短元音 /ɒ/,“n” 发 /n/ 音。
          • 规则:est → /ɪst/, “est” 发 /ɪst/ 音,其中 “e” 发短元音 /ɪ/,“s” 发 /s/ 音,“t” 发 /t/ 音。
  • You'll be sorry! Ha!
    • 句子分析:简单句,表达对方会后悔的。
    • 翻译:“你会后悔的!哈!”
  • I'm not done yet!
    • 句子分析:简单句,表达自己还没结束攻击或行动。
    • 翻译:“我还没玩够呢!”
  • This is where it ends!
    • 句子分析:主系表结构的句子,“where it ends”是表语从句,表达这里就是终结的地方。
    • 翻译:“这里就是终结之处!”
  • Agreed!
    • 句子分析:简单的应答词,表示同意。
    • 翻译:“同意!”
  • Now, roll right off the edge!
    • 固定搭配:“roll off”意为“滚落;滚离”;“right”在这里是副词,加强语气,意为“正好;直接”。
    • 句子分析:祈使句,命令对方直接从边缘滚落。
    • 翻译:“现在,直接从边上滚下去!”
  • She can turn?!
    • 句子分析:简单的疑问句,表达惊讶,没想到她能转身或变身等(根据语境)。
    • 翻译:“她能转身(变身)?!”
  • Cabba!
  • Damn it. I failed.
    • 句子分析:表达懊恼和自责,自己失败了。
    • 翻译:“该死。我失败了。”
  • I couldn't even eliminate one more enemy for them.
    • 固定搭配:“even”在这里加强语气,表示“甚至”;“eliminate”意为“消除;消灭”。
    • 句子分析:简单句,表达自己连多消灭一个敌人都做不到。
    • 翻译:“我甚至都没能为他们再消灭一个敌人。”
    • 单词分析:
      • eliminate:动词,词源来自拉丁语“eliminare”(驱逐出;排除),“e-”(出)+“limen”(门槛),词义:消除;消灭;排除。
        • 记忆方法:“e-”(出)+“limin”(门槛)→ 赶出门槛 → 消除。
        • 形近词:eliminate/illuminate(照亮;阐明)、elimination(消除;淘汰)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:e + lim + i + nate /ɪˈlɪmɪneɪt/,重音在第二音节
          • 规则:e → /ɪ/, “e” 发 /ɪ/ 音。
          • 规则:lim → /lɪm/, “lim” 发 /lɪm/ 音,其中 “l” 发 /l/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/,“m” 发 /m/ 音。
          • 规则:i → /ɪ/, “i” 发 /ɪ/ 音。
          • 规则:nate → /neɪt/, “nate” 发 /neɪt/ 音,其中 “n” 发 /n/ 音,“a” 发双元音 /eɪ/,“t” 发 /t/ 音。
  • But maybe I at least bought some time for Caulifla and Kale to recover their strength.
    • 固定搭配:“at least”意为“至少”;“buy some time”意为“争取一些时间”;“recover one's strength”意为“恢复某人的体力”。
    • 句子分析:主从复合句,表达虽然自己失败了,但至少为卡莉芙拉和凯争取了恢复体力的时间。
    • 翻译:“但也许我至少为卡莉芙拉和凯争取了一些恢复体力的时间。”
    • 单词分析:
      • recover:动词,词源来自拉丁语“recuperare”(恢复;重新获得),“re-”(再次)+“capere”(拿),词义:恢复;重新获得;痊愈。
        • 记忆方法:“re-”(再次)+“cover”(覆盖)→ 再次覆盖之前的状态 → 恢复。
        • 形近词:recover/discover(发现)、recovering(恢复的)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:re + cov + er /rɪˈkʌvə(r)/,重音在第二音节
          • 规则:re → /rɪ/, “re” 发 /rɪ/ 音,其中 “r” 发 /r/ 音,“e” 发短元音 /ɪ/。
          • 规则:cov → /kʌv/, “cov” 发 /kʌv/ 音,其中 “c” 发 /k/ 音,“o” 发短元音 /ʌ/,“v” 发 /v/ 音。
          • 规则:er → /ə(r)/, “er” 发 /ə(r)/ 音,其中 “e” 发短元音 /ə/。
  • Master?
  • Master!
  • Hey, do you mind?! Don't you steal my victory!
    • 固定搭配:"do you mind"意为 "你介意吗"。
    • 句子分析:前一句为一般疑问句,后一句为反问句,表达强烈的不满情绪。
    • 翻译:"嘿,你介意吗?!你别抢我的胜利果实!"
  • Why would he rescue someone who's not on our team?
    • 句子分析:这是一个含有定语从句的特殊疑问句,“who's not on our team”修饰先行词“someone”,询问原因。
    • 翻译:"他为什么要救一个不在我们团队的人呢?"
    • 单词分析:
      • rescue:动词,词源来自拉丁语 "rescindere"(拉回),词义:营救;救援。
        • 记忆方法:联想 "re-"(回)+"scue"(看作 "screw 拉")→ 拉回来 → 营救。
        • 形近词:rescue/rescind(废除)、secure(安全的)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:re + scue ,/ˈreskjuː/,重音在第一音节
          • 规则:re → /riː/, “re” 发长音 /riː/,类似于 “red” 的发音。
          • 规则:scue → /skjuː/, “scue” 发 /skjuː/ 音,其中 “s” 发 /s/ 音,“c” 发 /k/ 音,“u” 发长元音 /juː/。
  • Those two have forged something of a "teacher – pupil" dynamic, sir.
    • 固定搭配:"something of a"意为 "有点像;在某种程度上"。
    • 句子分析:主谓宾结构的简单句,描述两人之间形成了某种关系。
    • 翻译:"先生,那两人在某种程度上形成了一种‘师生’关系。"
    • 单词分析:
      • forged:动词过去式,词源来自古英语 "forgian"(制造),词义:锻造;形成。
        • 记忆方法:联想铁匠锻造金属来形成物品。
        • 形近词:forge/forget(忘记)、forgive(原谅)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:for + ged ,/fɔːdʒd/,重音在第一音节
          • 规则:for → /fɔː/, “for” 发 /fɔː/ 音,其中 “f” 发 /f/ 音,“o” 发长元音 /ɔː/。
          • 规则:ged → /dʒd/, “ged” 发 /dʒd/ 音,其中 “g” 发 /dʒ/ 音,“e” 不发音,“d” 发 /d/ 音。
    • dynamic:名词,词源来自希腊语 "dynamis"(力量),词义:动力;动态关系。
      • 记忆方法:“dyna” 可联想 “dynamite 炸药”,炸药有强大动力,“-ic” 为形容词或名词后缀。
      • 形近词:dynamic/dynasty(王朝)、dynamo(发电机)。
      • 发音解析:
        • 音节分解:dy + na + mic ,/daɪˈnæmɪk/,重音在第二音节
        • 规则:dy → /daɪ/, “dy” 发 /daɪ/ 音,其中 “d” 发 /d/ 音,“y” 发长元音 /aɪ/。
        • 规则:na → /næ/, “na” 发 /næ/ 音,其中 “n” 发 /n/ 音,“a” 发短元音 /æ/。
        • 规则:mic → /mɪk/, “mic” 发 /mɪk/ 音,其中 “m” 发 /m/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/,“c” 发 /k/ 音。
  • Well that's a complex thing to navigate when they're from two competing universes.
    • 固定搭配:无。
    • 句子分析:主系表结构,“when they're from two competing universes”为时间状语从句,说明在这种情况下处理事情的复杂性。
    • 翻译:“嗯,当他们来自两个相互竞争的宇宙时,这是一件很难处理的复杂事情。”
    • 单词分析:
      • complex:形容词,词源来自拉丁语 "complexus"(缠绕在一起),词义:复杂的。
        • 记忆方法:“com-”(一起)+“plex”(看作 “plait 编织”)→ 编织在一起 → 复杂的。
        • 形近词:complex/complicate(使复杂化)、complexion(肤色)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:com + plex ,/ˈkɒmpleks/,重音在第一音节
          • 规则:com → /kɒm/, “com” 发 /kɒm/ 音,其中 “c” 发 /k/ 音,“o” 发短元音 /ɒ/。
          • 规则:plex → /pleks/, “plex” 发 /pleks/ 音,其中 “p” 发 /p/ 音,“l” 发 /l/ 音,“e” 发短元音 /ɛ/,“x” 发 /ks/ 音。
    • navigate:动词,词源来自拉丁语 "navigare"(航行),词义:导航;处理。
      • 记忆方法:“navi” 可联想 “navy 海军”,海军要航行、处理各种情况,“-gate” 为动词后缀。
      • 形近词:navigate/navigation(航行;导航)、navigator(航海家)。
      • 发音解析:
        • 音节分解:na + vi + gate ,/ˈnævɪɡeɪt/,重音在第一音节
        • 规则:na → /næ/, “na” 发 /næ/ 音,其中 “n” 发 /n/ 音,“a” 发短元音 /æ/。
        • 规则:vi → /vɪ/, “vi” 发 /vɪ/ 音,其中 “v” 发 /v/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/。
        • 规则:gate → /ɡeɪt/, “gate” 发 /ɡeɪt/ 音,其中 “g” 发 /ɡ/ 音,“a” 发长元音 /eɪ/,“t” 发 /t/ 音。
    • competing:形容词,由动词 “compete” 派生而来,词源来自拉丁语 "competere"(一起寻求),词义:竞争的。
      • 记忆方法:“compete” 竞争,“-ing” 为形容词后缀。
      • 形近词:competing/competition(竞争)、competent(有能力的)。
      • 发音解析:
        • 音节分解:com + pet + ing ,/kəmˈpiːtɪŋ/,重音在第二音节
        • 规则:com → /kəm/, “com” 发 /kəm/ 音,其中 “c” 发 /k/ 音,“o” 发短元音 /ə/。
        • 规则:pet → /piːt/, “pet” 发 /piːt/ 音,其中 “p” 发 /p/ 音,“e” 发长元音 /iː/,“t” 发 /t/ 音。
        • 规则:ing → /ɪŋ/, “ing” 发 /ɪŋ/ 音,其中 “i” 发短元音 /ɪ/,“ng” 发 /ŋ/ 音。
  • Especially since only one of our teams can survive.
    • 句子分析:这是一个原因状语从句,进一步说明前面事情复杂的原因。
    • 翻译:“尤其是因为我们的团队中只有一个能存活下来。”
    • 单词分析:
      • survive:动词,词源来自拉丁语 "supervivere"(活得比……长),词义:生存;存活。
        • 记忆方法:“sur-”(超过)+“vive”(看作 “live 活”)→ 活得超过别人 → 生存。
        • 形近词:survive/survival(生存)、survivor(幸存者)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:sur + vive ,/səˈvaɪv/,重音在第二音节
          • 规则:sur → /sə/, “sur” 发 /sə/ 音,其中 “s” 发 /s/ 音,“u” 发短元音 /ə/。
          • 规则:vive → /vaɪv/, “vive” 发 /vaɪv/ 音,其中 “v” 发 /v/ 音,“i” 发长元音 /aɪ/,“e” 不发音。
  • Vegeta's a stand – up guy, I've always said that!
    • 固定搭配:"stand – up"意为 "正直的;可靠的"。
    • 句子分析:主从复合句,表达对贝吉塔的肯定评价。
    • 翻译:“贝吉塔是个正直的人,我一直都这么说!”
  • Yet again, one of our fighters has been aided in battle by someone from your brother's universe, Lord Champa.
    • 句子分析:现在完成时的被动语态句子,说明又有一名战士在战斗中得到了来自另一个宇宙的人的帮助。
    • 翻译:“又一次,我们的一名战士在战斗中得到了你哥哥那个宇宙的人的帮助,象帕大人。”
    • 单词分析:
      • aided:动词过去分词,词源来自古法语 "aider",词义:帮助;援助。
        • 记忆方法:联想 “aid” 本身就是 “帮助” 的意思,“-ed” 为过去分词后缀。
        • 形近词:aid/raid(袭击)、maid(女仆)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:aid + ed ,/eɪdɪd/,重音在第一音节
          • 规则:aid → /eɪd/, “aid” 发 /eɪd/ 音,其中 “a” 发长元音 /eɪ/,“i” 不发音,“d” 发 /d/ 音。
          • 规则:ed → /ɪd/, “ed” 发 /ɪd/ 音,其中 “e” 发短元音 /ɪ/,“d” 发 /d/ 音。
  • Yeah, yeah, I'll be sure to pay him back.
    • 固定搭配:"pay back"意为 "偿还;报答"。
    • 句子分析:简单句,表达会报答对方的意思。
    • 翻译:“是的,是的,我一定会报答他的。”
  • You know me, Mr. Magnanimous.
    • 句子分析:简单的表达,称呼对方并暗示自己的慷慨。
    • 翻译:“你了解我的,宽宏大量的先生。”
    • 单词分析:
      • magnanimous:形容词,词源来自拉丁语 "magnanimus"(心胸宽广的),词义:宽宏大量的;慷慨的。
        • 记忆方法:“magn”(大)+“anim”(心灵)+“-ous”(形容词后缀)→ 心灵大的 → 宽宏大量的。
        • 形近词:magnanimous/magnify(放大)、magnitude(巨大)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:mag + na + ni + mous ,/mæɡˈnænɪməs/,重音在第二音节
          • 规则:mag → /mæɡ/, “mag” 发 /mæɡ/ 音,其中 “m” 发 /m/ 音,“a” 发短元音 /æ/,“g” 发 /ɡ/ 音。
          • 规则:na → /næ/, “na” 发 /næ/ 音,其中 “n” 发 /n/ 音,“a” 发短元音 /æ/。
          • 规则:ni → /nɪ/, “ni” 发 /nɪ/ 音,其中 “n” 发 /n/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/。
          • 规则:mous → /məs/, “mous” 发 /məs/ 音,其中 “m” 发 /m/ 音,“o” 发短元音 /ə/,“u” 不发音,“s” 不发音。
  • This guy. Just gimme a freakin' break.
    • 固定搭配:"gimme"是 "give me" 的口语化表达;"give sb. a break"意为 "饶了某人;给某人机会"。
    • 句子分析:口语化表达,带有不耐烦的情绪。
    • 翻译:“这家伙。让我歇会儿吧。”
  • Thank you for saving me. I am in your debt.
    • 固定搭配:"in one's debt"意为 "欠某人的情"。
    • 句子分析:前一句表达感谢,后一句说明自己欠对方人情。
    • 翻译:“谢谢你救了我。我欠你个人情。”
  • Don't get the wrong idea.
    • 句子分析:祈使句,提醒对方不要误解。
    • 翻译:“别误会。”
  • Yes, Master.
    • 句子分析:简单回应,无需分析。
    • 翻译:“是的,师傅。”
  • I didn't pull you back out of kindness.
    • 固定搭配:"pull back"意为 "拉回";"out of kindness"意为 "出于好心"。
    • 句子分析:简单句,解释拉回对方不是出于好心。
    • 翻译:“我拉回你不是出于好心。”
  • I just can't let a Saiyan embarrass our race by losing so easily.
    • 句子分析:主谓宾宾补结构,“embarrass our race”为宾语补足语,“by losing so easily”为方式状语。
    • 翻译:“我只是不能让一个赛亚人这么轻易地输掉比赛而让我们种族蒙羞。”
    • 单词分析:
      • embarrass:动词,词源来自法语 "embarrasser"(阻碍),词义:使尴尬;使蒙羞。
        • 记忆方法:“em-”(使)+“barr”(看作 “bar 障碍”)+“-ass”(可联想 “ass 驴子,笨人”)→ 使像笨人遇到障碍一样 → 使尴尬。
        • 形近词:embarrass/embassy(大使馆)、barrage(弹幕)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:em + bar + rass ,/ɪmˈbærəs/,重音在第二音节
          • 规则:em → /ɪm/, “em” 发 /ɪm/ 音,其中 “e” 发短元音 /ɪ/,“m” 发鼻音。
          • 规则:bar → /bɑː/, “bar” 发 /bɑː/ 音,其中 “b” 发 /b/ 音,“a” 发长元音 /ɑː/。
          • 规则:rass → /rəs/, “rass” 发 /rəs/ 音,其中 “r” 发 /r/ 音,“a” 发短元音 /ə/,“s” 不发音。
  • I understand. I'm sorry.
    • 句子分析:简单表达理解和歉意,无需分析。
    • 翻译:“我明白了。对不起。”
  • You aren't planning to get eliminated and break your old promise to me, are you, you punk?
    • 固定搭配:"get eliminated"意为 "被淘汰";“break one's promise”意为“违背某人的承诺”。
    • 句子分析:反意疑问句,对对方是否打算被淘汰并违背承诺表示质疑。
    • 翻译:“你不会打算被淘汰然后违背你对我的老承诺吧,你这个小混混?”
    • 单词分析:
      • eliminated:动词过去分词,词源来自拉丁语 "eliminare"(排除),词义:被淘汰;被排除。
        • 记忆方法:“e-”(出)+“limin”(看作 “limit 界限”)+“-ate”(动词后缀)+“-ed”(过去分词后缀)→ 超出界限 → 被淘汰。
        • 形近词:eliminated/eliminate(淘汰)、limitation(限制)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:e + lim + i + nat + ed ,/ɪˈlɪmɪneɪtɪd/,重音在第二音节
          • 规则:e → /ɪ/, “e” 发短元音 /ɪ/。
          • 规则:lim → /lɪm/, “lim” 发 /lɪm/ 音,其中 “l” 发 /l/ 音,“i” 发短元音 /ɪ/,“m” 发 /m/ 音。
          • 规则:i → /ɪ/, “i” 发短元音 /ɪ/。
          • 规则:nat → /neɪt/, “nat” 发 /neɪt/ 音,其中 “n” 发 /n/ 音,“a” 发长元音 /eɪ/,“t” 发 /t/ 音。
          • 规则:ed → /ɪd/, “ed” 发 /ɪd/ 音,其中 “e” 发短元音 /ɪ/,“d” 发 /d/ 音。
  • My… promise?
    • 句子分析:简单疑问,无需分析。
    • 翻译:“我的……承诺?”
  • You really don't remember?
    • 句子分析:简单疑问句,询问对方是否真的不记得。
    • 翻译:“你真的不记得了?”
  • You said you'd take me to Planet Sadla.
    • 句子分析:主从复合句,“you'd take me to Planet Sadla”为宾语从句。
    • 翻译:“你说过你会带我去萨德拉星的。”
  • You know, the King of Planet Sadla is a proud, strong man, much like yourself.
    • 句子分析:主系表结构,将萨德拉星国王和对方作比较。
    • 翻译:“你知道的,萨德拉星的国王是个骄傲、强壮的人,很像你自己。”
  • In fact, you remind me of him.
    • 固定搭配:"remind sb. of sb."意为 "使某人想起某人"。
    • 句子分析:简单句,表达对方让自己想起了萨德拉星国王。
    • 翻译:“事实上,你让我想起了他。”
  • That so?
    • 句子分析:简单疑问,口语化表达,无需分析。
    • 翻译:“是这样吗?”
  • You'll have to introduce us sometime.
    • 句子分析:简单句,表达希望对方找时间介绍自己和萨德拉星国王认识。
    • 翻译:“你得找个时间介绍我们认识。”
  • But only one universe can survive.
    • 句子分析:简单陈述事实,无需分析。
    • 翻译:“但只有一个宇宙能存活下来。”
  • That means no matter how hard I fight, there's no way to keep that promise.
    • 固定搭配:"no matter how"意为 "无论怎样";"keep one's promise"意为 "遵守某人的承诺"。
    • 句子分析:主从复合句,“no matter how hard I fight”为让步状语从句,说明无法遵守承诺的情况。
    • 翻译:“这意味着无论我多么努力战斗,都没办法遵守那个承诺了。”
  • I'm going to win this charade.
    • 句子分析:简单句,表达要赢得这场比赛的决心。
    • 翻译:“我要赢得这场闹剧。”
    • 单词分析:
      • charade:名词,词源来自意大利语 "charata"(闹剧),词义:闹剧;伪装。
        • 记忆方法:联想 “cha” 可看作 “chaos 混乱”,“rade” 可联想 “grade 等级”,混乱的等级 → 闹剧。
        • 形近词:charade/charcoal(木炭)、parade(游行)。
        • 发音解析:
          • 音节分解:cha + rade ,/ʃəˈreɪd/,重音在第二音节
          • 规则:cha → /ʃə/, “cha” 发 /ʃə/ 音,其中 “ch” 发 /ʃ/ 音,“a” 发短元音 /ə/。
          • 规则:rade → /reɪd/, “rade” 发 /reɪd/ 音,其中 “r” 发 /r/ 音,“a” 发长元音 /eɪ/,“d” 发 /d/ 音。
  • And when I do, I'll use the Super Dragon Balls to bring you and your universe back.
    • 句子分析:主从复合句,“when I do”为时间状语从句,说明赢得比赛后会做的事情。
    • 翻译:“而且当我赢了的时候,我会用超级龙珠把你和你的宇宙带回来。”
  • What? You would do that?
    • 句子分析:简单疑问,表达惊讶。
    • 翻译:“什么?你会那么做?”
  • I'm not going to let a Saiyan break his word.
    • 固定搭配:"break one's word"意为 "食言;违背诺言"。
    • 句子分析:简单句,表达不允许赛亚人食言的态度。
    • 翻译:“我不会让一个赛亚人食言的。”
  • You're the best! And if by some chance our universe ends up winning instead,
    • 固定搭配:"by some chance"意为 "万一;碰巧";"end up doing sth."意为 "最终做某事"。
    • 句子分析:前一句表达赞扬,后一句是条件状语从句,提出假设情况。
    • 翻译:“你是最棒的!而且万一我们的宇宙最终反而赢了,”
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